吉林化工学院的校史简介，什么历史与社会背景下建校的(吉化校史背景)

1958年，新中国正处于工业化建设高潮期。党中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，全国范围内兴起大办工业、大办教育的热潮。东北地区作为国家重工业基地，承担着为全国提供技术装备和原材料的重要任务。吉林省依托丰富的煤炭、石油资源，成为国家化学工业重点布局区域，尤其是吉林化学工业公司的建立，为当地化工产业奠定了坚实基础。

在此背景下，吉林化工学院的前身——吉林化学工业专科学校正式成立。学校最初定位为培养中等专业技术人才，以满足吉林石化等企业对一线技术人员的迫切需求。建校初期，学校仅设无机化工、有机化工等少数专业，教师队伍主要由吉林石化工程师兼职组成，教学紧密围绕生产实践展开。这种“厂校一体”的模式，使学校迅速成为吉林省化工技术人才的培养中心。

• 1958-1965年：初创与探索阶段 学校以专科教育为主，课程设置突出实用性，学生需在吉林石化完成半年以上的实习。1960年，学校更名为吉林化学工业学院，尝试升格为本科院校，但因经济困难时期政策调整，于1962年恢复专科建制。
• 1966-1976年：特殊时期的艰难维持 受“文化大革命”冲击，正常教学秩序中断，部分教师下放车间劳动，学校仅维持基础培训功能。1971年，学校与吉林石化技工学校合并，以“七二一工人大学”形式开展职工教育。

1978年改革开放后，国家提出“科学技术是生产力”的论断，高等教育迎来恢复性发展。1980年，吉林化学工业专科学校重新独立建制，并逐步扩大招生规模。1984年，学校升格为本科院校，更名为吉林化工学院，标志着办学层次的历史性突破。

这一阶段，学校学科建设取得显著进展：

• 增设化学工程与工艺、过程装备与控制工程等本科专业，形成以化工为核心，机械、自动化协同发展的专业体系；
• 1986年成立科研处，推动教师参与横向课题，与吉化合作开发“万吨级乙烯装置优化技术”等成果；
• 1990年代，引入计算机、环境工程等新兴专业，适应市场经济对复合型人才的需求。

与此同时，学校基础设施大幅改善。1988年，龙潭校区（现主校区）建成投用，教学楼、实验楼配备当时先进的化工模拟装置。1995年，学校通过教育部本科教学合格评估，办学质量得到官方认可。

2000年后，中国高等教育进入大众化阶段，吉林化工学院抓住机遇实现规模与内涵的双重提升。2001年，吉林省将学校列为重点建设的应用型本科院校，支持其向多科性大学转型。2004年，学校启动新校区建设，占地面积从不足500亩扩展至1200亩。

学科建设方面，学校形成以下特色：

• 强化化工优势，化学工程与技术学科2012年获批吉林省特色高水平学科；
• 拓展交叉领域，增设制药工程、生物工程等专业，服务吉林省生物医药产业发展；
• 2017年成为硕士学位授予单位，首批硕士点包括化学工程、材料科学与工程。

产学研合作进一步深化。学校与吉林石化、长春一汽等企业共建实习基地，联合申报国家级工程实践教育中心。2019年，成立“吉林省化工新材料产业学院”，探索订单式人才培养模式。

建校60余年来，吉林化工学院累计培养6万余名毕业生，其中70%服务于东北地区化工、能源、装备制造行业。知名校友包括中国石油吉林石化分公司总工程师张某某、吉林省科技进步奖获得者李某某等。

学校注重弘扬“化工人”精神：

• 校训“严谨、勤奋、求实、创新”体现化工行业对工匠精神的要求；
• 定期举办“吉化记忆”展览，展示学校与吉林石化共同发展的历史；
• 2021年建成化工安全教育馆，面向社会普及化工安全知识。

近年来，学校积极响应东北振兴战略，参与吉林省“一主六双”产业布局，在碳纤维、精细化学品等领域形成科研优势。2023年，获批吉林省首批现代产业学院建设项目，标志着产教融合进入新阶段。

面向“十四五”，吉林化工学院提出建设“特色鲜明的高水平应用型大学”目标。规划重点包括：

• 对接吉林省“万亿级石化产业”需求，优化新能源材料、智能化工等专业方向；
• 深化国际交流，与俄罗斯、韩国高校合作培养国际化技术人才；
• 推进数字化转型，建设虚拟仿真化工实训国家级平台。

作为东北地区化工高等教育的重要支点，吉林化工学院将继续以服务区域产业升级为己任，为新时代东北全面振兴提供人才与智力支持。