吉林师范大学师资力量怎么样，名气如何(吉师师资名气)

在名气方面，吉林师范大学虽未跻身全国顶尖师范院校行列，但在区域内认可度较高，尤其在基础教育领域，毕业生就业竞争力较强。学校在学科建设上注重特色发展，汉语言文学、数学与应用数学等传统优势学科表现突出，部分研究成果获省部级奖项。
除了这些以外呢，学校与地方中小学合作紧密，实践教学体系较为完善，进一步巩固了其作为区域性师范教育标杆的地位。总体来看，吉林师范大学是一所兼具教学实力与社会口碑的省属重点高校。
一、吉林师范大学师资力量深度分析
1.师资队伍结构与规模 吉林师范大学现有专任教师约1500人，其中具有高级职称的教师占比超过50%，博士学历教师比例逐年提升。队伍结构呈现以下特点：

• 职称分布合理：教授、副教授占比均衡，形成以中青年教师为主力的教学科研梯队。
• 学历层次优化：近年来加大海内外博士引进力度，部分学科博士化率超过70%。
• 学科覆盖全面：涵盖教育学、文学、理学、工学等10大学科门类，支撑多学科协同发展。

• 现有国务院特殊津贴专家、省级教学名师等称号获得者30余人。
• 部分教师在国家级学术团体担任理事或委员，参与学科标准制定。
• 重点学科团队（如中国语言文学、物理学）承担国家社科基金、自然科学基金项目能力突出。

• 教学成果：获省级以上教学成果奖20余项，其中国家级奖项2项。
• 科研产出：年均发表核心期刊论文300篇以上，部分成果被SCI、SSCI收录。
• 实践导向：师范类专业教师多数具备中小学教学经历，强化理论与实践结合。

• 在软科中国大学排名中，常年位列全国师范院校前50名，吉林省内师范类高校第2名。
• 汉语言文学、数学等专业在教育部学科评估中获评B类，区域认可度高。
• 毕业生在吉林省基础教育系统的占比超过30%，成为地方中小学教师主力来源。

• 师范类专业毕业生就业率连续5年保持在90%以上，多数进入公立学校体系。
• 非师范类专业（如计算机科学与技术）依托师范背景，在跨行业就业中表现稳健。
• 校友网络覆盖东三省教育系统，部分毕业生成为中小学校长或教育管理者。

• “性价比高”：录取分数线适中，但教学质量和就业保障突出。
• “务实低调”：虽少有大范围宣传，但口碑通过毕业生表现持续积累。
• “特色鲜明”：在满族文化研究、基础教育改革等领域有独特建树。

• 设立学科特区，提供专项经费支持团队建设。
• 与东北师范大学等高校联合培养博士，缓解人才缺口。
• 引进海外院士工作站，提升国际学术合作水平。

• 新增人工智能、大数据等新兴专业，吸引产业界师资加入。
• 通过“双师型”教师培养计划，增强应用型学科的教学实力。
• 文理交叉学科（如教育技术学）成为新的增长点。

• 高层次人才引进竞争激烈，与东部高校相比待遇劣势明显。
• 部分传统学科教师年龄结构老化，青年教师培养需加速。

• 加强国家级科研项目申报，以学术成果扩大影响力。
• 深化与京津冀、长三角地区高校的合作，打破地域局限。
• 利用新媒体宣传办学特色，吸引优质生源。