江西工程学院有多少学生，师资力量如何(江工师生规模)

在师资力量方面，江西工程学院拥有一支结构合理、专业素养较高的教师队伍。现有专任教师近1000人，其中具有高级职称的教师占比约30%，硕士及以上学位教师比例超过70%。学校通过引进高层次人才、加强青年教师培养等措施，持续提升教学与科研能力。
除了这些以外呢，部分教师还具备行业企业实践经验，为应用型人才培养提供了有力支撑。总体来看，江西工程学院在学生规模与师资配置上已具备较强的竞争力，为区域经济发展输送了大量技术技能型人才。 江西工程学院学生规模与师资力量详细分析
一、学校概况与办学定位 江西工程学院是一所以工科为主导的全日制普通本科院校，坐落于江西省新余市。学校始建于20世纪80年代，历经多年发展，已成为江西省应用型本科高校的重要代表之一。其办学定位聚焦于服务地方产业需求，重点培养工程技术、管理服务等领域的应用型人才。

二、学生规模及结构
1.在校生总数 截至最新统计，江西工程学院全日制在校生规模约为2.2万人，其中：

• 本科生占比约60%，专科生占比约40%；
• 继续教育学生规模约5000人，涵盖成人教育及职业培训。

2.生源分布特点

• 江西省内生源占比超70%，其余来自湖南、广东、福建等周边省份；
• 理工类学生比例较高，约占65%，文科与艺术类学生占比逐年提升。

• 正高级职称教师120余人，副高级职称教师约200人；
• 中级职称教师占比约50%，初级职称教师逐步减少。

2.学历与学术背景

• 具有博士学位的教师约150人，硕士及以上学位教师占比超70%；
• 约20%的教师拥有海外留学或访学经历，部分教师来自985/211高校。

• 学科带头人10余名；
• 博士研究生导师5人，硕士研究生导师30余人。

• 实施“青蓝工程”，每年选派50名教师赴企业或高校研修；
• 设立专项科研基金，鼓励青年教师参与省级以上课题。

• 约40%的教师具备行业资格证书；
• 与企业共建“双师型”教师培训基地5个。

• 获批省级一流本科专业建设点8个；
• 近三年获省级教学成果奖5项，校级教改项目立项超100项。

• 承担国家自然科学基金项目3项，省部级科研项目50余项；
• 发表SCI/EI论文年均100篇以上，授权发明专利年均20项。

• 校内实训基地12个，覆盖智能制造、电子信息等专业；
• 与200余家企业建立校企合作，开设订单班20余个。

• 近三年平均就业率保持在92%以上；
• 毕业生主要流向长三角、珠三角及江西省内制造业企业。

• 将本科生比例提升至70%，适度控制专科招生规模；
• 引进博士教师100人，高级职称教师占比提升至35%；
• 建设3-5个省级重点学科，争取硕士点突破。