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铁岭师范高等专科学校学校简介,校史概述(铁岭师专校史)

铁岭师范高等专科学校 铁岭师范高等专科学校是辽宁省铁岭市一所具有悠久历史和鲜明特色的高等职业院校。学校以培养基础教育师资和应用型人才为核心使命,秉承“厚德博学、笃行致远”的办学理念,为地方经济社会发展输送了大量高素质人才。作为一所师范类专科院校,学校在教师教育、文化艺术、信息技术等领域形成了独特的专业优势,并与地方中小学、企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实践机会。

学校的前身可追溯至20世纪中叶,历经多次合并与更名,逐步发展成为一所综合性高等专科学校。在长期办学过程中,学校始终坚持“服务地方、面向基层”的定位,注重教学质量的提升和学生综合素质的培养。近年来,学校积极适应职业教育改革趋势,优化专业结构,加强产教融合,为区域教育事业发展作出了重要贡献。 以下将从学校简介、校史概述等方面展开详细阐述,全面展现铁岭师范高等专科学校的办学特色与发展历程。
一、学校简介 铁岭师范高等专科学校是经辽宁省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校,坐落于辽宁省铁岭市。学校以师范教育为主体,兼顾职业技能教育,现开设多个专业方向,涵盖教育学、文学、理学、工学、管理学等学科门类。

办学定位与特色 学校立足铁岭,服务辽宁,辐射东北,致力于培养德才兼备的高素质技能型人才。其办学特色主要体现在以下几个方面:

  • 师范教育优势突出:学校长期致力于基础教育师资培养,拥有成熟的教师教育体系和丰富的教学资源,为地方中小学输送了大量优秀教师。
  • 专业设置贴近需求:学校紧密结合区域经济社会发展需求,开设了学前教育、小学教育、计算机应用技术、艺术设计等热门专业,毕业生就业率持续保持较高水平。
  • 实践教学体系完善:学校与多家中小学、企业建立了校企合作基地,为学生提供实习实训机会,强化职业技能培养。
师资力量与教学设施 学校拥有一支结构合理、业务精湛的师资队伍,其中高级职称教师占比超过30%,双师型教师比例逐年提升。
除了这些以外呢,学校教学设施完备,建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、艺术实训中心等,为学生提供了良好的学习环境。

校园文化与学生活动 学校注重学生全面发展,积极开展丰富多彩的校园文化活动,如艺术节、技能大赛、志愿服务等,培养学生的创新精神和实践能力。
二、校史概述 铁岭师范高等专科学校的历史可追溯至20世纪50年代,其发展历程见证了我国师范教育和职业教育的变革与进步。

初创阶段(20世纪50年代-70年代) 学校的前身是成立于1958年的铁岭师范学校,主要承担培养小学教师的任务。建校初期,学校规模较小,但为地方基础教育奠定了重要基础。 发展阶段(20世纪80年代-90年代) 随着教育事业的蓬勃发展,学校于1984年升格为铁岭师范专科学校,开始招收专科层次学生。这一时期,学校逐步扩大办学规模,增设了新专业,教学质量显著提升。

合并与转型(21世纪初至今) 2000年后,为适应高等教育改革需求,学校与多所地方院校合并,并于2004年正式更名为铁岭师范高等专科学校。近年来,学校积极推动职业教育改革,加强产教融合,成为区域内有影响力的高职院校。

校史大事记

  • 1958年:铁岭师范学校成立。
  • 1984年:升格为铁岭师范专科学校。
  • 2004年:更名为铁岭师范高等专科学校。
  • 2010年至今:持续推进专业优化与校企合作,办学水平稳步提升。

三、办学成就与社会贡献 多年来,铁岭师范高等专科学校为地方教育和社会经济发展作出了重要贡献,其办学成就主要体现在以下几个方面:

人才培养成果显著 学校累计培养毕业生数万人,其中许多人已成为中小学骨干教师或行业技术能手。毕业生以扎实的专业技能和良好的职业素养受到用人单位广泛好评。

社会服务能力突出 学校积极参与地方文化建设与社区服务,如开展师资培训、文化下乡等活动,发挥了高校的社会服务职能。

未来发展规划 学校将继续深化教育教学改革,加强专业群建设,推动职业教育与普通教育的融通发展,努力建设成为特色鲜明的高水平职业院校。 铁岭师范高等专科学校以其深厚的师范教育底蕴和与时俱进的办学理念,在辽宁省高等教育领域占据了重要地位。未来,学校将继续秉承优良传统,为培养更多高素质人才和服务地方发展贡献力量。

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