烟台职业学院校训是什么，校长介绍(烟台职院校训校长)

烟台职业学院的校训“厚德博学，笃行致远”诞生于学校转型发展的关键时期。
随着职业教育地位的提升，学校亟需一种精神纲领凝聚师生共识。校训的八个字分别对应了品德、学识、实践与格局四个维度，形成了完整的育人链条。

• 厚德：强调“立德树人”的根本任务，要求师生具备社会责任感和职业操守。
• 博学：体现职业教育“一专多能”的特点，鼓励跨学科知识融合与技术拓展。
• 笃行：突出职业教育的实践导向，通过实训、竞赛、校企项目提升动手能力。
• 致远：寓意终身学习与可持续发展，培养学生适应产业升级的潜力。

学校通过课程思政、技能大赛、校企共建等途径落实校训。
例如，在机电专业教学中融入工匠精神教育（厚德），在商贸类专业开设跨学科选修课（博学），与烟台本地企业共建产业学院（笃行），并设立毕业生跟踪培养计划（致远）。

现任校长拥有工学与管理学双学科背景，曾担任多所高职院校的管理职务，并参与国家级职业教育政策研究。其经历兼具学术深度与行业实践，为学校发展提供了战略视野。

• 产教融合：推动专业设置与区域产业需求精准对接，例如增设海洋装备制造、跨境电商等特色专业。
• 师资优化：实施“双师型”教师培养计划，要求教师定期参与企业顶岗实践。
• 开放办学：与德国、韩国等职业院校合作开展“双证书”项目，提升国际化水平。

在其任期内，学校完成了以下标志性工作：

• 牵头组建烟台市职业教育集团，整合60余家企业和院校资源。
• 建成省级高水平专业群3个，获评国家骨干专业2个。
• 引入“现代学徒制”培养模式，学生就业率连续五年保持98%以上。

近三年，学校获省级教学成果奖6项，学生在全国职业技能大赛中斩获金奖12项。校训中的“笃行”理念在竞赛中得到充分体现，例如智能制造团队依托实训基地研发的专利技术已应用于本地企业。

• 为烟台自贸区提供跨境电商人才定制培养，年输送毕业生500余人。
• 开展农村电商培训项目，助力乡村振兴，累计培训超2000人次。

通过“校训主题月”“工匠精神讲堂”等活动，将“厚德博学”融入日常。校园内设立“致远广场”，展示优秀校友事迹，激励学生规划长远职业发展。

面对人工智能等新技术冲击，学校计划将“博学”拓展至数字化素养培养，增设工业机器人、大数据分析等前沿课程，同时强化“厚德”在科技伦理教育中的应用。

• 申报国家“双高计划”建设单位，提升学校综合竞争力。
• 建设智能制造产教融合实训基地，总投资预计达1.2亿元。
• 探索中高职贯通培养模式，完善职业教育体系衔接。

烟台职业学院在校训精神与校长领导的共同作用下，正逐步成为区域职业教育的标杆。其经验表明，明确的价值观指引与务实的管理策略是高职院校高质量发展的关键。