安康学院学校简介，校史概述(安康校史简介)

• 更新时间：2025-12-09 21:07:20 •

安康学院学校简介与校史概述安康学院是陕西省属全日制普通本科院校，坐落于秦巴腹地、汉水之滨的安康市。学校以服务区域经济社会发展为宗旨，立足陕南，辐射周边，形成了以师范教育为基础、应用型学科为主导的办学特色。其前身可追溯至1958年成立的安康大学，历经多次合并与调整，于2006年正式升格为本科院校，并更名为安康学院。学校现有江南、江北两个校区，涵盖文、理、工、农、教育、管理等多学科门类，致力于培养应用型人才。

在校史发展上，安康学院经历了从专科到本科的转型，逐步构建了以基础教育和应用技术为双轮驱动的教学体系。学校坚持“地方性、应用型、开放式”的办学定位，积极参与秦巴山区脱贫攻坚与乡村振兴，在陕南地区高等教育领域具有重要影响力。近年来，学校通过深化产教融合、加强学科建设，不断提升办学水平，成为区域人才培养和文化传承的重要基地。
一、学校简介
1.办学定位与特色安康学院以“立足陕南、服务陕西、面向全国”为办学方向，坚持应用型本科教育的办学定位，形成了以下特色：

学科专业布局：涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等学科，其中师范教育、现代农业、电子信息等专业具有区域优势。
人才培养模式：注重实践能力培养，与地方政府、企业共建实习实训基地，推行“校企合作、工学结合”的教学模式。
地方服务：围绕秦巴山区生态保护、乡村振兴等领域开展科研与社会服务，承担多项省级以上科研项目。

2.校区与基础设施学校拥有江南、江北两个校区，总占地面积近800亩，建筑面积30余万平方米。主要设施包括：

现代化教学楼、实验楼、图书馆（藏书100余万册）。
省级重点实验室（如陕西省富硒食品工程实验室）。
体育场馆、学生公寓及创新创业孵化基地。

3.师资力量现有教职工900余人，其中专任教师占比超过70%，高级职称教师占40%以上。学校通过“博士引进计划”和“双师型教师培养”项目，持续优化师资结构。
二、校史概述
1.初创与奠基（1958-1978）安康学院的起源可追溯至1958年成立的安康大学，是当时陕南地区较早的高等教育机构。1962年因国家政策调整停办，1978年恢复建制，更名为安康师范专科学校，主要承担基础教育师资培养任务。
2.专科教育阶段（1978-2006）这一时期，学校逐步扩大办学规模：

1984年，与安康教育学院合并，强化了成人教育职能。
1999年，更名为安康师范高等专科学校，增设非师范类专业。
2004年，通过教育部评估，为升格本科奠定基础。

3.本科转型与发展（2006至今） 2006年，经教育部批准，学校升格为全日制普通本科院校，更名为安康学院。此后，学校进入快速发展期：

学科拓展：新增20余个本科专业，形成多学科协调发展的格局。
科研提升：获批省级重点学科（如汉水文化研究），承担国家级科研项目。
社会服务：参与南水北调水源地保护、富硒产业开发等区域重点项目。

三、学科与专业建设
1.重点学科领域学校围绕区域需求，重点建设以下学科群：

教育学：依托传统师范优势，培养基础教育师资。
现代农业：聚焦富硒农产品研发与秦巴山区生态农业。
电子信息：对接区域智能制造与数字经济产业。

2.特色专业示例

汉语言文学（省级一流专业）。
计算机科学与技术（校企合作重点专业）。
茶学（服务陕南茶产业特色专业）。

四、社会服务与未来发展
1.区域贡献学校通过以下方式服务地方：

为陕南基础教育输送大量师资。
开展富硒食品、中药材种植等科技扶贫项目。
承办“汉江生态经济带发展论坛”等学术活动。

2.发展目标未来，安康学院将围绕“十四五”规划，推进以下工作：

申硕攻坚，提升办学层次。
深化产教融合，建设现代产业学院。
加强国际交流，拓展与“一带一路”沿线国家高校合作。

五、校园文化与精神传承学校秉承“笃学、尚行、砺志、创新”的校训，形成了以汉水文化为底蕴的校园文化特色，定期举办“秦巴论坛”“茶文化节”等活动，培养学生的家国情怀与实践能力。通过六十余年的发展，安康学院已成长为陕南地区重要的应用型人才培养高地，未来将继续为区域经济社会发展提供智力支持和人才保障。

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