无锡商业职业技术学院校训是什么，校长介绍(无锡商院校训校长)

现任校长张志祥教授是职业教育领域的资深专家，长期从事高职教育管理与研究工作。他主张“以就业为导向、以能力为本位”的教育模式，推动学校深化校企合作，优化专业布局。在其领导下，学校在国家级教学资源库建设、职业技能竞赛等领域取得显著成果，进一步提升了社会影响力。校长的治校理念与校训精神高度统一，共同构成了学校发展的核心驱动力。
一、无锡商业职业技术学院校训的深刻内涵
1.校训的提出背景与历史沿革

无锡商业职业技术学院成立于1965年，校训“厚德勤学，敬业创新”于2003年正式确立，反映了学校从传统商科教育向现代职业教育的转型。这一阶段正值中国高职教育快速扩张期，校训的制定既传承了中华优秀传统文化，又融入了新时代对技能人才的素质要求。

• 厚德：德育为先，注重培养学生的社会责任感与职业操守，通过思政课程与实践活动的结合塑造健全人格。
• 勤学：倡导理论与实践并重，通过“工学交替”“现代学徒制”等教学模式提升学生专业技能。
• 敬业：强化职业认同感，与企业合作开展职业素养培训，帮助学生树立精益求精的工匠精神。
• 创新：鼓励师生参与技术研发与创业实践，近年来学校在电子商务、物流管理等专业领域孵化多个省级创新项目。

学校通过校训主题月、优秀校友讲座等活动，将校训精神渗透到日常教育中。
例如，商贸管理学院开展的“诚信商铺”实践项目，直接体现了“厚德”与“敬业”的价值观。

张志祥教授拥有经济学博士学位，曾任多所高职院校管理职务，2018年起担任无锡商业职业技术学院校长。其研究方向聚焦职业教育与区域经济协同发展，发表相关论文20余篇，主持教育部重点课题2项。

• 产教融合深化：推动建立“产业学院”，与京东、苏宁等企业共建实训基地，实现专业链与产业链无缝对接。
• 教学质量提升：主导修订人才培养方案，引入“1+X”证书制度，增强学生就业竞争力。
• 国际化办学：拓展与德国、澳大利亚院校的合作，引进国际职业资格标准，提升办学层次。

张志祥多次在职业教育论坛提出“动态适应产业结构”的观点，其主张的“三阶式”人才培养模式（基础能力—专项技能—综合素养）被省内多所院校借鉴。2022年，他获评“江苏省职业教育先进个人”。

学校近年重点打造的“创新创业教育体系”直接呼应校训中的“创新”维度。
例如，设立创客空间、举办“商院杯”创业大赛，均由校长办公会专项部署，并纳入年度绩效考核指标。

• 教师团队：机电工程学院教师基于“敬业创新”理念，研发的智能仓储设备获国家专利，并应用于校企合作项目。
• 学生代表：旅游管理专业学生因“勤学敬业”表现突出，在洲际酒店集团实习期间获“金牌服务生”称号。

在校长领导下，学校入选“江苏省高水平高职院校建设单位”，市场营销、会计等专业成为国家级骨干专业。2023年毕业生就业率达98.7%，高于全省平均水平。

• 为无锡本地企业提供定制化培训，年服务人次超5000；
• 参与乡村振兴项目，帮助宜兴农户搭建电商销售平台，创收超千万元。

面对职业教育数字化转型趋势，学校需进一步强化“创新”导向，优化人工智能、大数据等新兴专业布局。
于此同时呢，如何在校训引领下平衡规模扩张与内涵发展，将是管理团队的重要课题。