北京戏曲艺术职业学院的校训是什么,有何历史(北京戏院校训历史)

• 更新时间：2025-12-10 22:20:55 •

北京戏曲艺术职业学院校训的历史与内涵评述北京戏曲艺术职业学院作为中国戏曲教育的重要基地，其校训“德艺双馨，继往开来”不仅体现了学院对艺术与品德的双重追求，更承载了深厚的文化底蕴与教育使命。这一校训的提出，源于学院对传统戏曲艺术的传承责任与创新精神的结合，旨在培养兼具专业技艺与高尚品格的戏曲人才。“德艺双馨”强调艺术修养与道德修为的并重，而“继往开来”则凸显了学院在坚守传统的同时，推动戏曲艺术与时俱进的决心。从历史角度看，校训的形成与学院的发展历程密不可分。北京戏曲艺术职业学院的前身可追溯至20世纪中叶，其办学理念始终围绕戏曲艺术的传承与革新。校训的正式确立，既是对老一辈艺术家精神的总结，也是对新一代学子的期许。通过这一校训，学院将戏曲教育的核心价值——技艺的精湛与文化的延续——融入日常教学，成为师生共同遵循的行为准则。

一、校训“德艺双馨，继往开来”的具体解析

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“德艺双馨”是中国传统文化中对艺术家的最高评价之一，强调艺术成就与人格修养的和谐统一。在北京戏曲艺术职业学院，这一理念被细化为：

德为先：要求学生以诚信、谦逊、敬业的态度对待艺术与生活。
艺为根：注重基本功的训练与艺术表现力的提升，追求技艺的精湛。

“继往开来”则体现了学院对戏曲艺术发展的双重使命：

继承传统：深入研习经典剧目与表演技法，保留戏曲的文化精髓。
开拓创新：鼓励学生在传统基础上探索新形式，适应现代观众的审美需求。

二、校训的历史渊源与学院发展

北京戏曲艺术职业学院的校训并非凭空而来，而是与学院的创立背景紧密相关。学院的前身为1952年成立的北京市戏曲学校，早期以培养京剧表演人才为主。在数十年的发展中，学院逐步扩充专业领域，涵盖京剧、昆曲、评剧等多个剧种，校训的内涵也随之丰富。

20世纪50-70年代：学院以“传艺育人”为核心，强调技艺的严格训练，为校训中“艺”的提出奠定基础。
80-90年代：随着社会对文化需求的多元化，学院开始注重学生的综合素质教育，“德”的理念逐渐凸显。
21世纪以来：在全球化与数字化的冲击下，“继往开来”成为学院应对时代挑战的指导思想。

三、校训在教育教学中的实践体现

校训不仅是口号，更是学院教育教学的行动指南。在课程设置、师资建设、学生活动中，校训的精神得到全方位贯彻：

课程体系：专业课与文化课并重，例如开设《戏曲伦理学》等课程，强化“德艺双馨”的理念。
师资培养：聘请德高望重的艺术家授课，以身作则传递校训价值。
实践活动：通过戏曲进校园、非遗保护项目等，让学生在实践中理解“继往开来”的意义。

四、校训对戏曲艺术传承的深远影响

校训的提出与践行，对戏曲艺术的传承产生了深远影响：

人才培养：学院毕业生中涌现出许多兼具技艺与品德的戏曲名家，成为行业的中坚力量。
文化传播：校训精神通过演出、教学交流等活动，推动了戏曲文化的国内与国际传播。
学科建设：校训为戏曲教育提供了理论框架，促进了学科体系的完善。

五、校训的现代意义与未来展望

在当代文化多元化的背景下，校训“德艺双馨，继往开来”被赋予新的时代意义：

坚守文化自信：校训提醒师生在创新中不忘戏曲的根本，增强民族文化的认同感。
适应技术变革：数字化时代，学院探索戏曲与新媒体结合，体现“开来”的实践。
全球视野：通过国际交流，将校训精神推广至世界舞台，促进戏曲艺术的跨文化对话。

北京戏曲艺术职业学院的校训，既是历史的沉淀，也是未来的指引。它凝聚了数代戏曲教育者的智慧，并将继续为戏曲艺术的繁荣发展注入活力。

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