玉溪农业职业技术学院学校简介，校史概述(玉溪农职院校史)

学院以农业为特色，涵盖农林牧渔、工程技术、经济管理、信息技术等多个专业领域，形成了较为完整的职业教育体系。学校坚持“立足地方、服务三农”的办学定位，紧密结合区域经济发展需求，培养了一大批高素质技术技能型人才。

学校现有多个教学院系，开设了涵盖农业、工程、管理等多个学科门类的专业，其中部分专业被评为省级重点或特色专业。学院注重实践教学，建有现代化的实训中心和校外实习基地，为学生提供了丰富的实践机会。

• 农业特色鲜明：学校以农业类专业为龙头，紧密结合云南省农业资源优势，开设了作物生产技术、畜牧兽医、农产品加工等特色专业。
• 产教深度融合：学院与多家企业建立了长期合作关系，开展订单式培养，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
• 实践教学突出：学校建有多个校内实训基地和校外实习点，注重培养学生的动手能力和职业素养。
• 服务地方经济：学院积极参与地方农业科技推广和乡村振兴项目，为区域经济发展提供了智力支持。

玉溪农业职业技术学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学院现有专任教师数百人，其中高级职称教师占比超过30%，具有硕士及以上学位的教师比例逐年提升。学校还聘请了一批行业企业专家作为兼职教师，丰富了教学资源。

学院高度重视“双师型”教师队伍建设，鼓励教师参与企业实践和科研项目，提升教学水平和实践能力。近年来，教师在各类教学竞赛和科研成果评选中屡获佳绩，为学校的发展注入了强劲动力。

玉溪农业职业技术学院的教学设施先进，实训条件完善。学校建有多个实验实训中心，包括现代农业技术实训中心、畜牧兽医实训中心、食品加工实训中心等，配备了先进的仪器设备，能够满足各专业的实践教学需求。

此外，学院还与多家企业合作建立了校外实训基地，为学生提供了真实的职业环境和工作场景。这些基地不仅是学生实习的重要场所，也是学院开展产学研合作的重要平台。

玉溪农业职业技术学院的办学历史可追溯至20世纪50年代。当时，为适应农业生产发展的需要，地方政府创办了多所农业中等专业学校，为后来的学院奠定了初步基础。

在这一时期，学校主要开设农学、畜牧兽医等传统农业专业，培养了大量基层农业技术人才，为当地农业发展作出了重要贡献。

20世纪80年代至90年代，随着教育体制改革的推进，学校经历了多次调整与合并。这一时期，学校逐步扩大了办学规模，增设了更多与农业相关的专业，并开始探索职业教育的新模式。

学校还加强了与农业科研单位和企业的合作，推动了教学与生产的结合，为后来的高等职业教育发展积累了宝贵经验。

进入21世纪后，为适应高等教育大众化和职业教育发展的新要求，学校于2002年经云南省人民政府批准升格为高等职业院校，正式更名为“玉溪农业职业技术学院”。

升格后，学院在专业设置、师资队伍、教学设施等方面进行了全面升级，逐步形成了以农业为特色、多学科协调发展的办学格局。学校还积极参与国家和省级职业教育改革项目，办学水平和社会影响力不断提升。

近年来，玉溪农业职业技术学院以服务乡村振兴和农业现代化为目标，深入推进教育教学改革。学校加强了与行业企业的合作，开展了“现代学徒制”等人才培养模式创新，提高了学生的就业竞争力。

学院还注重科研与社会服务，承担了多项农业科技推广项目，为地方农业产业发展提供了技术支持。
于此同时呢，学校积极拓展国际交流与合作，与部分国外院校建立了合作关系，提升了国际化办学水平。

面向未来，玉溪农业职业技术学院将继续坚持“服务三农、特色发展”的办学方向，深化产教融合、校企合作，推动教育教学质量再上新台阶。学校将进一步加强师资队伍建设，优化专业结构，提升科研和社会服务能力，为云南省乃至全国的农业现代化培养更多高素质技术技能型人才。

同时，学院将积极对接国家乡村振兴战略，探索职业教育服务农村发展的新路径，努力成为区域农业职业教育的重要标杆。