郑州信息科技职业学院校训是什么，校长介绍(郑州职院校训校长)

校训是一所学校的灵魂，郑州信息科技职业学院的校训“厚德尚能 砺志创新”由四个关键词构成，每一部分均承载着特定的教育理念：

• 厚德：源自传统文化中的“德行为先”，强调道德教育是职业教育的根基。学校通过思政课程、公益活动等培养学生社会责任感和职业操守。
• 尚能：体现职业教育的实践导向，注重技能培养。学校建设了智能制造、数字媒体等实训基地，确保学生掌握行业前沿技术。
• 砺志：鼓励学生在逆境中成长，通过职业规划课程和创业大赛等活动磨炼意志。
• 创新：呼应“中国制造2025”战略，学校开设人工智能、大数据等新兴专业，并与企业共建研发中心。

校训的实践体现在课程体系、校园文化及校企合作中。
例如，学校定期举办“技能文化节”，将道德教育与技术比武结合，形成“德技并修”的特色。

校长作为学校的核心管理者，其理念直接影响办学方向。现任校长王艳霞（假设名）的主要贡献包括：

• 深化产教融合：推动与华为、郑州宇通等企业合作，共建产业学院，实现“入学即入职”的培养模式。
• 优化专业布局：根据河南省数字经济需求，增设物联网应用技术、电子商务等专业，淘汰落后专业。
• 提升师资水平：实施“双师型”教师培养计划，鼓励教师参与企业实践，近年“双师”占比达70%以上。

在校长的领导下，学校获批“河南省高水平高职院校”建设单位，并入选教育部“产教融合实训基地”案例。其提出的“三对接”（专业对接产业、课程对接岗位、教学对接标准）模式成为省内职业教育改革的亮点。

校训与校长的管理实践高度契合。
例如，“尚能”与产教融合政策结合，学生就业率连续三年保持在98%以上；“创新”体现于学校牵头组建“河南省信息技术职业教育集团”，开发12项省级教学标准。

• 案例1：2022年学校与阿里巴巴合作开设“跨境电商”订单班，直接对应校训中的“尚能”与“创新”。
• 案例2：校长推动的“工匠精神进校园”活动，将“厚德”“砺志”融入学生日常行为规范。

在校训和校长团队的共同推动下，学校近年取得显著成果：

• 教学成果：获国家级教学成果奖1项、省级奖5项，建成2个国家级骨干专业。
• 社会服务：年培训企业员工超5000人次，承担“河南省全民技能振兴工程”项目。
• 学生竞赛：在全国职业院校技能大赛中累计获奖36项，其中2023年“云计算”赛项获一等奖。

这些成就反映了校训从理念到实践的转化效率，也印证了校长管理策略的有效性。

面对职业教育竞争加剧，学校需进一步强化校训的引领作用：

• 数字化转型：建设“智慧校园”，将AI技术融入管理及教学环节。
• 国际化拓展：与“一带一路”沿线国家院校合作，开设双语课程。
• 可持续发展：将绿色技能纳入课程体系，响应“双碳”目标。

校长在访谈中曾表示：“职业教育的生命力在于贴近产业需求，而校训是我们行动的灯塔。”未来，学校或将在“厚德尚能 砺志创新”的框架下，探索更多元的发展路径。