珠海城市职业技术学院校训是什么，校长介绍(珠海职院校训校长)

在校长方面，珠海城市职业技术学院现任校长（以最新公开信息为准）以其丰富的教育管理经验和职业教育领域的深耕，推动了学校的快速发展。校长注重产教融合、校企合作，致力于将学校打造成为区域高水平职业院校，同时关注学生职业技能与综合素质的双重提升。其领导风格务实创新，为学校在专业建设、师资培养和社会服务等方面注入了活力。

以下将从校训的深层内涵、校长的教育理念与学校发展实践等角度展开详细阐述。
一、珠海城市职业技术学院校训的深层解读 校训是学校精神的核心体现，珠海城市职业技术学院的“厚德 励学 笃行 创新”具有鲜明的职业教育特色和时代意义。

• 厚德：立德树人的根本

  “厚德”源自中国传统文化中的“德行为先”，学校将德育放在首位，通过课程思政、校园文化活动等途径培养学生的社会责任感和职业道德。
  例如，开设职业素养课程，组织志愿服务，引导学生成为德才兼备的技术人才。

• 励学：终身学习的理念

  职业教育不仅关注技能传授，更强调学习能力的培养。学校通过优化课程体系、建设数字化教学资源库，鼓励学生养成自主学习的习惯。
  于此同时呢，教师团队通过“以赛促学”等方式激发学生的学习动力。

• 笃行：实践导向的培养模式

  学校紧密对接珠海及粤港澳大湾区的产业需求，构建了“工学结合”的教学模式。
  例如，与知名企业共建实训基地，开展订单班培养，确保学生能够将理论转化为实践能力。

• 创新：职业教育的时代使命

  在科技快速发展的背景下，学校注重培养学生的创新思维，设立创新创业学院，支持学生参与技术研发和创业项目。
  例如，在智能制造、信息技术等领域，学生多次在省级以上竞赛中获奖。

• 产教融合：对接区域经济需求

  校长推动学校与珠海本地企业深度合作，例如与格力电器、金山软件等企业共建产业学院，实现专业设置与产业需求的无缝衔接。这种模式不仅提升了学生的就业竞争力，也为企业输送了高质量人才。

• 师资建设：打造“双师型”队伍

  学校通过引进企业技术骨干、鼓励教师参与行业实践等方式，提升教师的“双师”素质。校长提出“教师能力提升计划”，定期组织教师赴企业挂职，确保教学内容与行业技术同步更新。

• 学生为本：全面发展的培养体系

  校长倡导“技能+素质”并重的教育模式，除专业技能外，学校还注重学生的心理健康、职业规划等软实力培养。
  例如，设立职业指导中心，为学生提供个性化的发展建议。

• 国际化视野：拓展合作交流

  在校长带领下，学校与港澳地区及海外职业院校开展合作项目，如学生交换、师资培训等，为学生提供更广阔的学习平台。

• 专业建设成效显著

  学校多个专业入选省级重点建设专业，如机电一体化技术、电子商务等，其中部分专业通过国际认证，提升了人才培养的国际化水平。

• 学生竞赛表现突出

  近年来，学生在“全国职业院校技能大赛”“互联网+创新创业大赛”中屡获佳绩，体现了“笃行 创新”的校训精神。

• 社会服务能力提升

  学校依托实训资源，为本地企业提供技术培训和咨询服务，例如参与珠海智慧城市建设项目，彰显了职业院校的社会价值。

• 深化产教融合

  进一步扩大校企合作范围，探索“现代学徒制”等新型培养模式，助力学生高质量就业。

• 推动数字化转型

  建设智慧校园，开发虚拟仿真教学资源，适应职业教育信息化趋势。

• 强化品牌影响力

  通过打造特色专业群和优秀师资团队，提升学校在粤港澳大湾区的知名度。