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驻马店幼儿师范高等专科学校学校简介,校史概述(幼专校史简介)

驻马店幼儿师范高等专科学校 驻马店幼儿师范高等专科学校是河南省一所专注于学前教育师范教育的高等职业院校,以培养高素质幼儿教师和基础教育人才为核心使命。学校立足驻马店市,辐射周边地区,为区域教育发展提供了重要支撑。其历史可追溯至20世纪中后期的中等师范教育阶段,经过多次合并与升格,逐步形成如今的专科办学体系。学校以“德技并修、知行合一”为育人理念,注重理论与实践结合,开设了学前教育、早期教育、艺术教育等特色专业,并建有完善的实训基地。近年来,学校通过深化产教融合、强化师资队伍建设,办学水平和社会影响力持续提升,成为河南省幼儿师范教育的重要基地之一。驻马店幼儿师范高等专科学校学校简介
一、学校定位与办学特色 驻马店幼儿师范高等专科学校是一所经河南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校,主要承担学前教育师范类人才培养任务。学校以服务地方教育发展为宗旨,聚焦幼儿教师培养,形成了“以师为本、以幼为特”的办学特色。

学校现有专业设置以教育学类为主,涵盖学前教育、早期教育、小学教育、音乐教育、美术教育等领域,其中学前教育专业为省级特色专业。学校注重学生职业技能培养,通过“校-园合作”“订单培养”等模式,与省内外多家幼儿园、教育机构建立深度合作,为学生提供丰富的实习与就业机会。


二、校园设施与师资力量

学校占地面积约500亩,建筑面积20余万平方米,拥有现代化的教学楼、实训楼、艺术楼、图书馆及学生公寓。校内建有学前教育实训中心、音乐舞蹈实训室、美术创作室、蒙台梭利教室等专业化教学场所,设备先进,功能齐全。

  • 师资队伍:学校现有专任教师300余人,其中高级职称占比30%,双师型教师占比50%,部分教师为省级教学名师或学科带头人。
  • 科研与社会服务:学校重视教研结合,近年来承担省级以上课题20余项,出版教材30余部,并为地方幼儿园提供教师培训和技术支持。

三、人才培养与就业前景

学校坚持“立德树人、全面发展”的培养目标,构建了“理论+实践+素养”三位一体的课程体系。学生通过参与技能竞赛、教育见习、顶岗实习等活动,全面提升职业能力。毕业生就业率连续多年保持在95%以上,主要分布在河南省及周边地区的幼儿园、早教机构、小学等单位,部分学生通过专升本考试进入本科院校深造。

驻马店幼儿师范高等专科学校校史概述
一、建校背景与早期发展

驻马店幼儿师范高等专科学校的起源可追溯至1956年成立的驻马店师范学校,当时以培养小学教师为主要任务。20世纪80年代,随着国家对幼儿教育的重视,学校增设幼儿教育专业,逐步向幼师培养转型。1999年,学校与驻马店艺术学校合并,更名为驻马店幼儿师范学校,办学层次提升为中等专业教育。


二、升格与转型阶段
  • 2005年:学校被确定为河南省重点中等师范学校,开始筹备升格高等专科院校。
  • 2012年:经河南省教育厅批准,学校与驻马店职业技术学院合作开办学前教育高职专业,迈出高等教育第一步。
  • 2017年:教育部正式批复设立驻马店幼儿师范高等专科学校,标志着学校进入高等职业教育新阶段。

三、近年发展与成就

升格为专科院校后,学校办学规模迅速扩大,专业数量从最初的3个增至10个,在校生人数突破6000人。2019年,学校通过教育部人才培养工作评估,并获得“河南省职业教育特色院校”称号。2021年,学校牵头成立“豫南学前教育联盟”,联合30余家幼儿园和企业,推动区域幼教资源整合。

此外,学校积极参与社会服务,承担“国培计划”幼儿教师培训项目,年均培训基层教师500人次,为地方教育均衡发展作出贡献。


四、校园文化与品牌活动

学校以“明德、笃学、敬业、创新”为校训,形成了浓厚的师范文化氛围。每年举办“幼儿教师技能大赛”“校园文化艺术节”“师德演讲比赛”等品牌活动,强化学生职业认同感。学生社团涵盖舞蹈、绘画、儿童剧等方向,多次在省级比赛中获奖。


五、未来发展规划
  • 专业拓展:计划增设特殊教育、家庭教育等新专业,完善教育类学科体系。
  • 国际合作:探索与海外幼教机构合作,引入先进教育理念与课程资源。
  • 智慧校园:推进信息化建设,打造数字化教学平台与虚拟仿真实训系统。

驻马店幼儿师范高等专科学校将继续以培养“下得去、留得住、教得好”的幼儿教师为目标,为河南省乃至全国学前教育事业发展贡献力量。

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