齐齐哈尔高等师范专科学校主攻方向是什么，怎么样(齐师专主攻方向)

• 更新时间：2025-12-11 07:06:36 •

齐齐哈尔高等师范专科学校主攻方向齐齐哈尔高等师范专科学校是一所立足黑龙江省、面向全国培养基础教育师资的专科层次高等师范院校。学校以师范教育为核心，重点发展学前教育、小学教育和特殊教育等方向，同时兼顾艺术、体育等特色学科的协调发展。作为区域性师范类院校，学校紧密结合地方教育需求，注重实践教学与职业技能培养，为学生提供扎实的专业基础和就业竞争力。在办学特色上，学校强调“一专多能”的培养模式，通过校企合作、校地联动等方式强化学生的教学实践能力。近年来，随着教育改革的深化，学校也在积极探索信息化教学、STEAM教育等新兴领域，以适应基础教育的发展趋势。尽管学校在硬件设施和师资力量上与本科院校存在差距，但其在专科层次师范教育中的专业性和针对性仍具有显著优势，为基层教育输送了大量实用型人才。
一、学校概况与办学定位齐齐哈尔高等师范专科学校是黑龙江省西部地区重要的师范类专科院校，其前身可追溯至20世纪初的师范学堂，经过多次合并与调整后，逐步形成了以师范教育为主体、多学科协调发展的办学格局。学校以培养“下得去、留得住、教得好”的基层教育工作者为目标，服务于黑龙江省及周边地区的教育事业发展。

在专业设置上，学校聚焦基础教育师资需求，开设了学前教育、小学教育、语文教育、数学教育等传统师范专业，同时增设了特殊教育、艺术教育等特色方向，形成了较为完善的师范教育体系。
除了这些以外呢，学校还通过非师范类专业的补充（如计算机应用技术、旅游管理等），为学生提供多元化的职业选择。

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二、主攻方向与专业特色
1.学前教育

学前教育是学校的重点专业之一，旨在培养具备幼儿教育理论知识和实践技能的专科层次人才。课程体系涵盖幼儿心理学、幼儿园活动设计、儿童游戏指导等内容，并通过校内实训基地和合作幼儿园强化学生的实操能力。该专业毕业生多就职于公办或民办幼儿园，部分学生通过专升本考试进入本科院校深造。

2.小学教育

小学教育专业分为语文、数学、英语等多个方向，注重学科教学法与班级管理能力的培养。学校通过微格教学、教育见习等环节，帮助学生掌握小学课堂的教学技巧。
除了这些以外呢，该专业还融入信息化教学手段，如多媒体课件制作、在线教育平台应用等，以适应现代小学教育的需求。

3.特殊教育

作为学校的特色专业，特殊教育主要培养面向残障儿童的教育工作者。课程设置包括特殊儿童心理与教育、手语基础、行为矫正技术等，并依托校内的康复训练中心和校外特殊教育学校开展实践教学。该专业填补了区域内特殊教育师资的缺口，毕业生就业率较高。

4.艺术与体育教育

学校在音乐、美术、体育等方向也有一定布局，通过“艺术+教育”的模式培养兼具专业技能和教学能力的复合型人才。
例如，音乐教育专业学生既学习声乐、器乐，也掌握音乐教学法，毕业后可从事中小学音乐教师或社会艺术培训工作。

三、教学资源与人才培养模式
1.实践教学体系

实训基地建设：学校拥有微格教室、学前教育模拟实训室、特殊教育康复实验室等设施，为学生提供贴近真实教学场景的练习环境。
校企合作：与本地幼儿园、小学签订合作协议，安排学生进行为期半年的教育实习，提升岗位适应能力。

2.师资力量

学校教师队伍以中青年教师为主，其中部分教师具有基础教育一线工作经验。近年来，学校通过“双师型”教师培养计划，鼓励教师参与行业实践，以提升教学的实用性。

3.升学与就业支持

专升本通道：与省内本科院校合作，为学生提供升学机会，部分专业专升本录取率较高。
就业指导：定期举办师范类专场招聘会，并针对特岗教师考试、教师资格证考试等提供专项培训。

四、学校发展面临的挑战与改进方向尽管学校在专科层次师范教育中取得了一定成绩，但仍存在以下问题：

硬件设施不足：部分实训设备更新滞后，难以满足现代教育技术的教学需求。
师资结构需优化：高学历、高职称教师比例偏低，科研能力有待提升。
区域吸引力有限：受地理位置影响，优质生源和教师引进难度较大。

未来，学校可通过深化产教融合、加大师资引进力度、拓展在线教育资源等方式进一步提升办学水平。
于此同时呢，应加强与基层学校的联动，根据实际需求调整专业设置，确保人才培养的针对性。

五、总结与展望齐齐哈尔高等师范专科学校作为区域性师范院校，其主攻方向紧密围绕基础教育师资培养展开，尤其在学前教育、小学教育等领域形成了鲜明特色。通过实践导向的教学模式和多元化的就业支持，学校为地方教育发展提供了稳定的人才支撑。面对教育改革的浪潮，学校需在保持传统优势的同时，积极探索创新路径，以提升综合竞争力。

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