星海音乐学院校训是什么，校长介绍(星海校训校长)

星海音乐学院的校训“求真、尚美、崇德、力行”诞生于学院长期办学实践中，既呼应了我国高等艺术教育的共性目标，又凸显了音乐专业的特殊性。校训的四个维度相互关联：

• 求真：强调音乐学术研究的科学性与艺术表达的真诚性，要求师生在演奏、创作与理论研究中保持严谨态度。
• 尚美：体现音乐艺术的本质追求，即通过旋律、节奏与和声传递美的体验，同时培养审美判断力。
• 崇德：将艺术人格教育置于首位，倡导“德艺双馨”的育人目标，要求音乐人兼具专业能力与社会责任感。
• 力行：注重实践能力培养，鼓励学生通过舞台演出、社会服务等途径将艺术理想转化为现实影响力。

校训精神渗透于星海音乐学院的教学体系中：

• 课程设置上，理论课程与实践课程并重，如开设“音乐美学”与“舞台表演实践”双轨课程。
• 学生活动中，定期举办“师德演讲比赛”与“原创音乐展演”，强化德艺融合。
• 国际交流方面，通过“一带一路”音乐周等活动，推动跨文化对话，践行“尚美”与“力行”。

蔡乔中教授是我国音乐学界公认的权威学者，主要研究方向为音乐理论与音乐教育。其代表作《中国现代音乐创作研究》系统梳理了20世纪以来中国音乐的发展脉络，被多所高校列为参考教材。他提出的“文化语境中的音乐分析”方法论，对当代音乐研究具有开创性意义。

自担任校长以来，蔡乔中教授推动了一系列改革措施：

• 学科建设：优化传统优势学科（如钢琴、声乐），同时增设电子音乐制作、音乐治疗等新兴专业，响应行业需求。
• 师资培养：实施“名师引育计划”，引进国际知名音乐家担任客座教授，提升教师队伍国际化水平。
• 社会服务：牵头成立“粤港澳大湾区音乐教育联盟”，促进区域艺术资源共享。

在蔡乔中教授的推动下，学院与茱莉亚音乐学院、维也纳音乐与表演艺术大学等机构建立了深度合作，包括联合培养项目、学术互访等。他主张“以音乐为媒介讲好中国故事”，主导策划了“岭南音乐海外巡演”系列活动。

近年来，星海音乐学院学生在国际赛事中屡获佳绩，如肖邦国际钢琴比赛、金钟奖等。毕业生就业率持续保持在95%以上，活跃于乐团、高校、文化传媒等领域。

• 承担国家级课题《中国传统音乐数字化保护》，推动非遗音乐传承。
• 原创歌剧《星海星海》获“文华奖”，体现校训中“尚美”与“力行”的结合。

学院依托“星海音乐厅”等平台，年均举办公益演出超百场，覆盖观众数十万人次，践行“崇德”精神。2023年发布的《中国音乐院校竞争力报告》中，星海音乐学院综合排名稳居全国前三。

在“求真、尚美、崇德、力行”校训的指引下，星海音乐学院将继续深化教育改革，探索艺术与科技的融合，培养更多兼具国际竞争力与文化自信的音乐人才。蔡乔中校长提出的“建设世界一流音乐学府”目标，正在通过学科交叉创新、文化传承与国际合作逐步实现。