长春师范大学就读期间可以申请哪些奖学金(长春师大就读奖学金)

长春师范大学奖学金体系 长春师范大学作为吉林省属重点师范院校，构建了多层次、多元化的奖学金体系，旨在激励学生全面发展，涵盖学业优秀、科研创新、社会实践、困难帮扶等多个维度。该校奖学金主要分为国家级、校级、社会捐赠类及专项类四大类型，覆盖本科生、研究生等不同培养阶段。国家级奖学金如国家奖学金、国家励志奖学金竞争激烈，侧重学业与综合素质；校级奖学金如校长奖学金、学业奖学金等，注重学科特长与校内贡献；社会捐赠类奖学金由企业或校友设立，如“正荣奖学金”等，侧重特定领域表现；专项奖学金则针对创新创业、志愿服务等特色项目。
除了这些以外呢，学校还设有临时困难补助、勤工助学岗位等辅助支持。总体而言，长春师范大学的奖学金体系兼顾普惠性与精英性，为学生提供了多样化的成长激励路径。
一、国家级奖学金 国家级奖学金是长春师范大学学生可申请的最高荣誉之一，由教育部和财政部联合设立，具有权威性和高含金量。
1.国家奖学金 - 评选标准：面向全日制本专科生及研究生，要求学年绩点排名前10%，且综合素质突出，需通过校级评审后报送省级部门复核。 - 奖励金额：本科生8000元/年，硕士生20000元/年，博士生30000元/年。 - 申请流程：每年9月启动，需提交成绩单、获奖证明、个人陈述等材料。
2.国家励志奖学金 - 评选对象：针对家庭经济困难的优秀学生，需提交贫困生认定材料，同时学业成绩排名前30%。 - 奖励金额：5000元/年，兼顾经济帮扶与学业激励。

国家级奖学金注重德智体美劳全面发展，尤其在科研竞赛、社会服务等方面有突出表现者更具竞争力。

二、校级奖学金 校级奖学金由长春师范大学自主设立，覆盖范围广，类型多样，主要分为以下几类：
1.校长奖学金 - 评选条件：全校范围内选拔Top 1%的学生，需在学术、科研、公益等领域有显著成就。 - 奖励金额：10000元/人，每年不超过10名。
2.学业奖学金 - 等级划分：

• 一等奖：年级前5%，3000元/年
• 二等奖：年级前15%，2000元/年
• 三等奖：年级前30%，1000元/年

3.专项奖学金 - 学科竞赛奖：针对在“挑战杯”、“互联网+”等比赛中获奖的学生，奖金500-5000元不等。 - 文体活动奖：表彰在省级以上文艺、体育赛事中取得成绩的学生。

校级奖学金注重学科特色与校内贡献，部分奖项需由院系推荐后参与校级评审。

三、社会捐赠类奖学金 此类奖学金由企业、校友或社会团体资助设立，通常附带特定条件，如专业限制、实践要求等。
1.正荣奖学金 - 资助对象：教育学、心理学专业本科生，需参与公益实践满20小时/年。 - 奖励金额：2000元/人，每年20个名额。
2.校友励志奖学金 - 评选范围：家庭经济困难且成绩优异的理工科学生，需提交导师推荐信。 - 奖励金额：3000元/年，连续资助2年。

社会捐赠类奖学金通常要求受助者参与捐赠方组织的活动，部分还需提交实践报告。

四、专项类奖学金与补助 针对特定群体或项目设立的奖学金，灵活性较强。
1.创新创业奖学金 - 支持方向：已注册公司或拥有专利的学生团队，最高奖励10000元。
2.志愿服务奖学金 - 评选标准：年度志愿服务时长超200小时，且获市级以上表彰。
3.临时困难补助 - 适用情况：突发家庭变故或重大疾病，单次补助金额500-3000元。

专项类奖学金注重实践能力与社会责任感，部分需通过项目答辩评审。

五、研究生专项奖学金 研究生可申请的奖学金除国家层面外，还包括以下类型：
1.研究生学业奖学金 - 覆盖率：硕士生70%（一等20%，5000元；二等30%，3000元；三等20%，2000元）。
2.科研创新基金 - 资助额度：重点项目10000元，一般项目5000元，需发表核心期刊论文或获批专利。

研究生奖学金更强调学术产出，部分奖项需导师签字推荐。

六、国际交流奖学金 为鼓励学生参与国际合作，学校设立以下资助项目：
1.短期访学资助 - 资助范围：赴海外合作院校交流1-3个月，报销往返机票及部分生活费。
2.国际会议资助 - 申请条件：以第一作者身份受邀参加国际学术会议，最高补助5000元。
七、申请流程与注意事项
1.材料准备：成绩单、获奖证书、推荐信等需提前整理，部分奖学金需附个人规划书。
2.时间节点：国家级奖学金每年9月申报，校级奖学金分春秋两季。
3.评审透明度：结果公示不少于5个工作日，申诉渠道明确。

成功申请奖学金需关注动态信息，避免因材料不全或逾期错失机会。

八、奖学金对学业发展的影响 获得奖学金不仅是经济支持，更能提升个人履历竞争力。
例如，国家奖学金获得者在校招、保研中更具优势；创新创业奖学金可为项目孵化提供启动资金。 长春师范大学的奖学金体系持续优化，近年新增“乡村振兴专项奖学金”等特色项目，进一步贴合国家战略需求。学生应结合自身特长，合理规划申请路径，最大化利用资源助力成长。