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赣州师范高等专科学校建校时间是哪一年,什么历史背景(赣师专建校年史)

赣州师范高等专科学校建校时间及历史背景 赣州师范高等专科学校是一所位于江西省赣州市的全日制普通高等专科学校,其建校时间可追溯至2013年,经江西省人民政府批准、教育部备案,由原赣南教育学院与赣州师范学校合并组建而成。这一合并整合了两校的优质教育资源,为赣南地区培养基础教育师资和技能型人才提供了更广阔的平台。 从历史背景来看,赣州师范教育的发展与赣南地区的文化教育需求紧密相关。原赣州师范学校创办于1903年,是赣南地区最早的师范教育机构之一,历经百年沉淀,为地方基础教育输送了大量人才。而赣南教育学院则成立于1984年,主要承担成人教育与教师培训职能。两校的合并既是顺应国家高等教育结构调整的政策导向,也是赣南地区经济社会发展对高素质师资需求的必然结果。 2013年的正式建校标志着学校迈入高等专科教育的新阶段,逐步形成了以师范教育为主体、多学科协调发展的办学格局。学校立足赣南,面向全省,致力于为基层教育和社会服务培养应用型人才,其历史渊源和现代发展充分体现了赣南师范教育的传承与创新。 赣州师范高等专科学校的建校时间与历史沿革
一、建校时间的官方认定 赣州师范高等专科学校的正式建校时间为2013年。这一时间节点源于江西省人民政府的批复文件(赣府字〔2013〕XX号),明确将原赣南教育学院与赣州师范学校合并,升格为全日制普通高等专科学校。

学校的成立填补了赣南地区高等师范专科教育的空白,标志着赣州师范教育从中等层次向高等教育层次的跨越。在此过程中,教育部对学校的办学资质、师资力量、硬件设施等进行了严格审核,最终于2013年完成备案程序。


二、合并前的两校历史背景 赣州师范高等专科学校的组建并非从零开始,而是基于两所历史悠久的教育机构:
  • 赣州师范学校:创办于1903年(清光绪二十九年),初名为“赣州府中学堂师范科”,是赣南现代师范教育的开端。民国时期更名为“江西省立赣县师范学校”,新中国成立后逐步发展为赣州地区中等师范教育的核心力量。
  • 赣南教育学院:成立于1984年,主要承担在职教师进修和成人学历教育任务,是赣南地区教师继续教育的重要基地。

两校在合并前均已积累丰富的师范教育经验,但受限于办学层次,难以满足地方对高层次师范人才的需求。2010年前后,江西省启动高等教育资源整合计划,两校合并升格成为政策推动下的必然选择。


三、合并升格的动因与意义 赣州师范高等专科学校的诞生与以下背景密切相关:
  • 政策驱动:国家“十二五”规划明确提出优化高等教育结构,鼓励中等师范学校与成人高校合并升格为高职高专院校。
  • 地方需求:赣南地区基础教育师资缺口较大,尤其需要专科层次的应用型教师。
  • 资源整合:原赣州师范学校拥有扎实的师范培养体系,赣南教育学院具备成人教育经验,合并后可实现优势互补。

升格后的学校在专业设置上更加多元化,除传统的小学教育、学前教育外,新增了语文教育、数学教育等专业,并逐步向艺术、信息技术等领域拓展。


四、建校初期的挑战与应对 2013年建校后,学校面临师资转型、校区整合、专业升级等多重挑战:
  • 师资队伍:从中专、成人教育向高等专科教育转型,需引进高学历教师并加强现有教师培训。
  • 硬件设施:原两校校区分散,合并后逐步推进新校区建设(如赣州蓉江新区校区)。
  • 教学质量:制定符合专科层次的教学标准,强化实践教学环节。

通过五年过渡期(2013—2018年),学校基本完成资源整合,并于2018年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。


五、学校的历史传承与特色发展 尽管作为高等专科学校的建校时间较晚,但赣州师范高等专科学校继承了百年师范的基因:
  • 文化传承:校训“学高为师,身正为范”源自原赣州师范学校的教育理念。
  • 地方服务:长期承担赣南农村教师定向培养计划,为偏远地区输送师资。
  • 创新实践:近年来探索“师范+职业技能”培养模式,如学前教育专业与幼儿园合作开展实训。

学校还注重挖掘赣南红色文化资源,将苏区教育史融入课程思政建设,形成独特办学特色。


六、近年来的发展成就 自2013年建校以来,学校在多个领域取得显著进展:
  • 规模扩张:全日制在校生从合并初期的3000余人增长至2023年的近8000人。
  • 专业建设:专科专业从6个增加到20余个,覆盖教育、文化、艺术、信息技术等大类。
  • 社会评价:毕业生就业率连续五年保持在90%以上,尤其在赣州本地小学、幼儿园广受欢迎。

2021年,学校入选江西省“双高计划”建设单位,小学教育专业被列为省级特色专业,标志着办学水平得到官方认可。


七、未来发展规划 根据学校“十四五”规划,未来将重点推进以下工作:
  • 升本筹备:争取在2030年前升格为本科层次的师范院校。
  • 数字化转型:建设智慧教室和虚拟仿真实训中心,适应教育信息化趋势。
  • 校企合作:深化与本地企业的产教融合,如与赣州经开区合作培养电子商务人才。

作为赣南师范教育的承继者与开拓者,赣州师范高等专科学校正朝着“立足赣南、辐射全省”的高水平院校目标稳步迈进。

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