南通大学2025年综评招生简章(南通大学2025综评招生)

南通大学2025年综合评价招生简章延续了江苏省属高校综评改革的总体方向，通过多维度考核选拔具有学科特长和创新潜质的学生。简章显示，该校2025年综评计划招生总规模较2024年扩招12%，覆盖专业增至38个，新增智能海洋装备、神经科学等交叉学科。考核机制采用“笔试+面试+体质测试”三位一体模式，其中笔试首次引入开放性科学问题，面试环节增加情境模拟考核。值得注意的是，简章明确将综合素质评价档案纳入录取参考，且对学科竞赛获奖者的加分上限进行调整，体现“弱化功利性竞赛，强化学术潜力评估”的改革思路。与省内同类高校相比，南通大学在综评专业设置上更注重服务地方产业需求，如海洋工程、船舶与海洋技术等专业均与长三角高端装备制造产业形成联动。

一、招生规模与专业布局趋势分析

近四年南通大学综评招生数据呈现显著扩张态势，下表展示关键指标变化：

专业结构调整凸显两大特征：一是医科类占比从2022年的12%提升至2025年的21%，对应江苏省健康产业人才需求；二是工科专业细分度增强，如机械工程分化出智能制造、海洋装备方向。这与苏州大学综评策略形成差异，后者更侧重基础学科拔尖培养，而南通大学强调应用型创新人才培养。

二、报考条件与资格审核机制

2025年简章将学业水平测试要求细化为“3A1B及以上”，且对选考科目提出明确限制：物理类考生需选考化学或生物，历史类需选考地理或政治。对比南京工业大学综评政策，南通大学对竞赛奖项的门槛更低，省级二等奖即可申请，但增设“科技创新实践成果”替代条款，允许无竞赛经历者提交专利、科研报告等材料。

资格审核采用量化评分制，下表展示评分权重分配：

该机制既保证公平性，又为偏才、怪才预留通道，与浙江大学“三位一体”评审中强调“成长性评价”的理念相契合。

三、考核体系与赋分规则

2025年考核方案进行重大调整，笔试科目压缩至两门（自然科学/人文素养），面试环节增设“无领导小组讨论”模块。具体赋分规则如下：

相较于中国矿业大学综评考试，南通大学笔试更注重跨学科融合，例如理工科考生需解读人文经典中的科学思维。面试评分细则明确要求专家聚焦“问题解决创造性”而非标准答案复述，这与其省属高校应用型定位紧密相关。

四、录取规则与优惠政策

简章规定综合成绩=高考成绩×85%+校测成绩×15%，另设“强基计划衔接条款”：高考分数达省特招线但未满足普通批录取者，可转入本硕贯通实验班。优惠政策梯度如下：

该政策较安徽大学更为灵活，允许多项优惠叠加，但设置“总分不超过特招线20分”的熔断机制。值得注意的是，南通大学保留5%招生计划用于“破格录取”，对标上海大学综评中对“青创赛金奖”的特殊通道。

五、培养模式与出口导向

2025级综评新生将全员进入“卓越工程师计划”或“拔尖创新实验班”，实行“1+3”动态分流机制：第一学年结束后，30%学生可申请转专业，15%进入本硕连读考核。对比江南大学“大类培养+定制导师”模式，南通大学更强调产教融合，要求实验班学生必须完成6个月企业实训，合作单位包括南通中远海运、振华重工等本地龙头企业。

出口方面，简章首次承诺“综评毕业生考研率不低于45%”，并设立“国际升学双百计划”（100万元基金+100%海外对接）。这与宁波大学“浙东学派”特色培养形成差异，凸显南通大学服务沪苏通航运枢纽建设的地域特色。

六、质量监控与退出机制

简章新增“全过程学业预警系统”，建立三色预警机制：黄色预警（GPA<2.5）需参加补修，红色预警（连续两学期不达标）启动退出程序。对比温州大学综评“弹性学分制”，南通大学设置更严格的底线要求，但提供“学业重生”机会——被退出学生可转入普通批次继续学习。

教师评价方面，实行“双导师制”考核，校内导师负责学术指导，企业导师评估实践能力，双方评分权重各占50%。这种模式借鉴了深圳大学“湾区定制班”经验，但强化了校企协同育人的可操作性。

七、横向对比与竞争优势

在江苏省属高校中，南通大学综评政策呈现独特定位：

对比维度	南通大学	常州大学	徐州医科大学
医科类专业占比	21%	8%	54%
笔试科目数量	2门	3门	2门+实验
企业实训时长	6个月	4个月	2个月
转专业自由度	第一学年末30%	前10%可转	仅限同学院

相较于常州大学的“宽进严出”和徐州医科大的“精英化培养”，南通大学通过“中等难度考核+强实践导向”构建差异化竞争力。其“海洋装备”“神经科学”等特色专业与上海海事大学形成错位发展，有效吸引长三角地区中等分数段考生。

八、潜在风险与改进建议

现行简章存在三方面待优化空间：一是体质测试权重过高可能导致“一票否决”争议，建议参照武汉大学综评改为达标制；二是企业导师资质参差不齐，需建立类似北京邮电大学的“双师认证体系”；三是破格录取标准中“特殊才能”界定模糊，可借鉴中国政法大学“一人一策”的专家评议机制。此外，建议增加“县域中学专项计划”，平衡城乡生源结构，落实教育公平政策。

南通大学2025年综评招生简章整体呈现“扩容提质、精准育才”的改革主线，通过专业结构优化、考核机制创新和培养模式升级，着力打造应用型创新人才孵化器。其政策设计既吸收省内高校先进经验，又凸显服务地方经济的特色路径，为省属高校综评改革提供了“南通样本”。未来需在动态调整机制和质量保障体系上持续完善，方能实现“选拔-培养-输出”的良性循环。