吉林舒兰农业技术职业学校好不好(舒兰农技校好吗)

• 更新时间：2025-12-25 20:54:46 •

吉林舒兰农业技术职业学校吉林舒兰农业技术职业学校是一所专注于农业技术教育与职业培训的中等职业学校，位于吉林省舒兰市。学校以培养农业技术人才为目标，结合当地农业资源和发展需求，开设了作物生产、畜牧兽医、农业机械化等专业。从实际反馈来看，学校的优势主要体现在以下几个方面：一是实践教学资源丰富，拥有实验田和校企合作基地，为学生提供动手操作的机会；二是专业设置贴近地方产业需求，毕业生就业率较高；三是学费相对较低，适合农村家庭学生就读。学校也存在一些不足，例如师资力量与大城市职业学校相比稍显薄弱，部分教学设施有待更新。总体而言，该校适合立志于从事农业技术工作的学生，尤其是本地或周边地区的学生，能够为其提供扎实的技能培训和就业支持。
一、学校概况与办学特色吉林舒兰农业技术职业学校成立于上世纪90年代，是一所公办中等职业学校。学校以“服务三农”为宗旨，致力于培养适应现代农业发展的技术型人才。其办学特色主要体现在：

专业设置：围绕农业产业链开设专业，如现代农业技术、畜牧兽医、农产品加工等，课程内容与行业需求紧密结合。
实践导向：学校拥有校内实训基地和合作农场，学生可参与作物种植、动物养殖等实操项目。
地方合作：与舒兰市及周边农业企业建立合作关系，为学生提供实习和就业岗位。

二、教学质量与师资力量学校的教学质量是评价其优劣的核心指标之一。从实际教学情况来看：

教师团队以中青年教师为主，多数具有农业相关专业背景，部分教师还兼任当地农业技术推广工作，能够将实践经验融入课堂。但受限于地域和资源，学校缺乏高层次学科带头人，科研能力相对较弱。

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教学方式上，理论课与实训课比例约为4:6，学生每学期需完成至少40学时的田间或养殖场实践。这种模式有助于学生快速掌握技能，但也要求其具备较强的吃苦耐劳精神。

三、学生发展与就业前景就业是职业学校的核心竞争力。该校毕业生主要流向以下领域：

农业企业：如种子公司、养殖场、农产品加工厂等，从事技术员或管理岗位。
自主创业：部分学生利用所学知识回乡开办家庭农场或合作社。
升学深造：少数学生通过对口高考进入高等职业院校继续学习。

据统计，近年毕业生就业率稳定在85%以上，其中本地就业占比超过70%，反映出学校与地方经济的紧密联系。

四、校园设施与学习环境学校的硬件设施基本满足教学需求，但仍有提升空间：

教学区：配备多媒体教室和基础实验室，但部分设备老化，更新速度较慢。
实训基地：包括20亩实验田和一个小型畜牧场，可供学生进行种植、养殖实践。
生活区：宿舍为8人间，条件较为简陋；食堂提供平价餐食，口味以东北家常菜为主。

校园文化方面，学校定期举办农业技能竞赛和科普活动，但文体设施相对匮乏，课外活动选择有限。

五、招生政策与学费标准该校面向吉林省内初中毕业生招生，录取分数线较低，通常为当地中考总分的40%-50%。学费标准为每年2000-3000元，远低于同类民办职业学校。
除了这些以外呢，学校还提供以下支持：

助学金：符合条件的学生可申请国家助学金（每年2000元）。
免学费政策：农村户籍学生享受学费减免。
校企合作奖学金：部分合作企业设立专项奖金，激励优秀学生。

六、社会评价与口碑从学生和家长反馈来看，该校口碑呈现两极分化：

正面评价集中于就业保障和低成本就读，尤其对家庭经济困难的学生而言是务实选择。负面评价则多针对校园设施陈旧和课余生活单调。值得注意的是，学校在舒兰本地认可度较高，但在省内其他地区的知名度有限。

七、对比同类院校的优劣势与吉林省内其他农业职业学校相比，舒兰农校的优劣势如下：

优势：学费低、实践机会多、本地就业渠道稳定。
劣势：师资力量薄弱、升学资源有限、地理位置偏僻。

适合人群明确：适合计划在农业领域就业、家庭经济条件一般且能接受基层工作的学生。

八、未来发展与改进方向学校若想进一步提升竞争力，需在以下方面发力：

引进高素质教师，加强与高校或科研机构的合作。
升级实训设备，建设智能化农业教学平台。
拓展就业市场，推动毕业生向省外或高附加值农业岗位流动。

九、总结建议吉林舒兰农业技术职业学校是一所典型的区域性农业职校，其价值在于为农村学生提供低门槛、实用型的技能教育。尽管存在硬件和师资短板，但对于目标明确、能接受基层工作的学生而言，该校仍是一个性价比较高的选择。若未来能持续优化教学资源，有望成为吉林省农业职业教育的重要基地。

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