河池大化农业技术中专学校(大化农技中专)

学校地理位置优越，依托大化县丰富的农业资源，为学生提供了广阔的实训基地。近年来，学校通过引进先进教学设备、优化课程体系，并与当地农业企业合作，显著提升了教学质量和学生就业率。
除了这些以外呢，学校还承担了部分农村劳动力技能培训任务，为地方脱贫攻坚和产业升级作出了积极贡献。

尽管面临中职教育竞争加剧的挑战，河池大化农业技术中专学校仍坚持“服务三农”的办学宗旨，积极探索产教融合新路径，其办学成果得到了地方政府和行业的高度认可。未来，学校有望成为区域性农业技术教育的重要标杆。

一、学校历史与办学背景 河池大化农业技术中专学校成立于20世纪90年代，正值我国农业结构调整和职业教育快速发展的时期。学校诞生于大化瑶族自治县这一典型的农业县，初始定位即为解决当地农业技术人才短缺问题。经过多年发展，学校从单一农技培训逐步扩展为涵盖农业全产业链的中等职业教育机构。

二、专业设置与教学特色 学校专业设置紧密围绕地方产业需求，主要分为三大类：

• 种植类：包括作物生产技术、果树栽培、茶叶生产与加工等；
• 养殖类：如畜牧兽医、水产养殖技术；
• 农业工程类：涵盖农业机械应用与维护、农村电气技术等。

三、师资力量与教学资源 学校现有专任教师60余人，其中双师型教师占比超过40%，部分教师具有农业企业工作经历或参与过省级科研项目。教学资源方面，学校拥有：

• 现代化智能温室2座，用于无土栽培技术教学；
• 畜牧兽医实训中心，配备动物手术台及病理检测设备；
• 农业机械操作场地，提供拖拉机、收割机等实操训练。

四、校企合作与就业前景 学校与大化县农业产业园、广西多家畜牧企业签订了长期合作协议，形成“订单式”培养模式。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，主要去向包括：

• 农业技术推广站；
• 规模化种植/养殖企业；
• 农业机械销售与售后服务公司。

五、社会服务与地方贡献 除学历教育外，学校积极开展社会培训，年均培训农村劳动力超500人次，内容涵盖：

• 新型职业农民技能提升；
• 农产品电商运营；
• 农业废弃物资源化利用技术。

六、发展挑战与未来规划 当前，学校面临的主要挑战包括生源竞争激烈、部分专业设备更新滞后等。未来五年，学校计划：

• 扩建实训基地，引入智慧农业管理系统；
• 增设农产品质量检测专业，对接食品安全需求；
• 深化与粤港澳大湾区企业的合作，拓宽就业渠道。

八、结语 河池大化农业技术中专学校作为区域性农业技术教育的骨干力量，其发展历程折射出我国农村职业教育的转型与进步。通过持续优化专业结构、强化实践教学，学校正为农业强国战略培养更多高素质技术技能人才。在乡村振兴的大背景下，该校的探索与实践将为同类院校提供宝贵经验。