泰州高等职业技术学校(泰州高职学校)

• 更新时间：2024-12-13 23:08:10 •

泰州高等职业技术学校（泰州高职学校）是江苏省泰州市属公办高等职业院校，以培养高素质技术技能人才为核心目标，深度融入区域产业发展。学校前身为1958年建校的泰州机械工业学校，2004年升格为高职院校，现为江苏省示范性高等职业院校建设单位。学校紧密对接泰州及长三角地区医药、智能制造、现代服务业等支柱产业，形成“政校行企”四方联动的产教融合模式，开设医药护理、机电一体化、信息技术等30余个专业，其中省级特色专业占比超40%。近年来，学校通过“双师型”教师队伍建设、实训基地升级及“1+X”证书试点，显著提升人才培养质量，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为地方经济输送万余名技术骨干。

历史沿革与办学定位

学校历经三次重大转型：1958年以机械类中专教育起步，1999年拓展为综合性职业教育，2004年经省政府批准升格为高职院校。当前定位为“区域产业需求导向型高职”，聚焦泰州“医药名城”“智能制造示范市”战略，构建“专业群+产业学院”协同发展格局。

发展阶段	关键事件	办学特色
1958-1998	机械工业中专校阶段	以重工业技能培训为主
1999-2003	多专业职教拓展	增设信息技术、财经类专业
2004至今	高职教育深化	产教融合、双创教育体系构建

专业布局与课程体系

学校构建“医药+智造”双轮驱动专业群，覆盖生物医药、高端装备、信息技术等领域。例如，护理专业与泰州医药高新区共建“院中校”，实施“临床轮岗+仿真实训”教学模式；机电一体化专业引入德国双元制课程标准，开发模块化项目课程。

专业群	核心专业	合作企业	典型课程
医药健康	护理、药学	扬子江药业、泰州市人民医院	GMP实务、临床护理技术
智能制造	机电一体化、数控技术	长城汽车、中船重工	工业机器人编程、精密加工技术
数字信息	大数据、云计算	华为、中兴通讯	云平台运维、Python数据分析

师资结构与科研能力

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年累计企业实践超6个月。现有高级职称教师占比37%，硕士以上学历达82%，聘请企业技术骨干担任兼职教师260余人。近三年立项市级以上课题45项，横向技术服务到账经费年均增长18%。

师资类型	人数	占比	代表成果
正高职称	58	15%	省级教学成果奖3项
双师型教师	212	54%	企业认证工程师资格127人
企业兼职教师	268	/	参与开发岗位标准42项

实训条件与产教融合

学校建成“一院一中心”实训体系，投入2.3亿元建设智能制造、生物医药等六大实训基地。与泰州医药高新技术产业开发区共建“产教联合体”，实现“教室-车间-研发中心”空间贯通。2023年校企合作开发教材17部，联合攻关技术难题24项。

学生发展与社会服务

近三年学生获省级以上技能竞赛奖项246项，“专转本”录取率达31%。学校年均开展社会培训超3万人次，承接企业新型学徒制培训项目12个。依托“泰职院·亚马逊云创中心”孵化学生创业项目38个，带动就业200余人。

泰州高职学校通过动态调整专业结构、深化产教协同创新，已形成“立足泰州、辐射长三角”的高职教育品牌。其“车间课堂化、课堂项目化”改革经验被省教育厅纳入典型案例，但在国际化办学、高水平科研成果产出等方面仍需突破。未来需进一步强化跨区域校企合作机制，提升技术服务反哺教学的能力，以实现从技能培养向创新能力培育的转型升级。

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