成都工贸职业技术学院建校时间是哪一年，什么历史背景(成都工贸何时建校)

成都工贸职业技术学院作为成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，其正式建立于2015年，是在整合多所本地优质技工教育与中职教育资源基础上组建而成。这一建校时间节点标志着成都市对现代职业教育体系构建的深化响应，旨在精准对接区域产业升级与技术技能人才紧缺的双重需求。学院的历史背景深植于成都工业发展脉络，其前身可追溯至具有数十年办学历史的成都市高级技工学校及相关职业培训机构，这些机构长期为地方输送了大量实用型技术人才，积累了深厚的职业技术教育经验。2015年的合并升格不仅是办学层次的提升，更是成都顺应国家加快发展现代职业教育战略、推动产教融合模式创新的关键举措，体现了城市对高素质技术技能人才培养的高度重视与前瞻布局。

成都工贸职业技术学院的建校时间与历史沿革

成都工贸职业技术学院成立于2015年，是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学院的建立并非一蹴而就，而是成都市整合优化职业教育资源的战略性成果。其主体前身包括成都市高级技工学校、成都无线电工业学校等多所办学历史较长、专业特色鲜明的中职与技工院校。这些学校早在20世纪下半叶便已成立，为成都及周边地区的工业发展培养了数以万计的技术工人，形成了扎实的办学基础和良好的社会声誉。

2015年的组建工作是在中国职业教育改革深入推进的背景下实施的。国家层面对职业教育的发展提出了明确要求，强调要构建现代职业教育体系，推动产教融合、校企合作，培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技术技能人才。成都市作为西部重要的经济中心和制造业基地，面临产业转型升级对人才结构的更高要求，原有分散的中职和技工教育资源已难以满足高端制造、现代服务业等领域对高级技能人才的需求。
因此，整合资源成立一所高等职业技术学院成为必然选择。

学院的成立过程体现了明显的政策驱动和需求导向特征。成都市政府牵头进行了多轮调研和论证，最终决定以成都市高级技工学校为核心，合并其他相关院校的优质资源，升格为高等职业院校。这一决策不仅提升了办学层次，扩大了招生规模，更重要的是优化了专业结构，使之更贴合成都的产业发展规划，如装备制造、电子信息、现代交通、商贸物流等支柱行业。

建校前的历史背景与基础

成都工贸职业技术学院的建设深深植根于成都工业化和职业教育发展的历史土壤。成都作为中国西部重要的经济枢纽，自上世纪五六十年代起便逐步建立了较为完整的工业体系，与之相配套的是多所技术工人培养学校的兴起。学院的主要前身之一——成都市高级技工学校，始建于1965年，长期专注于机械加工、数控技术、电气自动化等工科类技能人才培养，为当地国有企业和大中型制造企业输送了大量骨干技术力量。

另一重要组成部分成都无线电工业学校则成立于1970年代，主要面向电子信息产业培养人才，见证了成都从传统工业城市向高科技产业聚集地的转型过程。
除了这些以外呢，还有其他一些职业培训机构的并入，这些机构在不同历史时期承担了失业人员再就业培训、农村劳动力转移培训等公共服务职能，积累了丰富的短期职业技能培训经验。

进入21世纪后，随着全球化进程加速和国内经济结构转型，成都的产业发展重点逐步转向高新技术产业、现代制造业和现代服务业。原有中等职业教育体系在培养层次和知识结构上显现出局限性，难以满足产业对更高技能水平、更宽知识面复合型人才的需求。
于此同时呢，国家政策持续鼓励职业教育发展，2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，明确提出要引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型，完善职业人才衔接培养体系。这一系列因素共同促成了成都市决心整合中职资源，创办一所高起点、高质量的高职学院。

建校过程的详细脉络

成都工贸职业技术学院的建立过程经历了充分准备和周密规划。从2013年起，成都市教育局、人社局等部门就开始酝酿资源整合方案，经过多次专题研究和实地考察，最终确定了以成都市高级技工学校为基础，整合成都市无线电工业学校、成都市机械技工学校等机构的教育资源，组建一所新型高职院校的路径。

2014年，筹备工作进入实质性阶段，成立了专门的筹建领导小组和工作专班，负责申报材料准备、师资队伍整合、校园规划建设、专业设置论证等具体工作。在申报过程中，学院规划紧密围绕成都市产业发展需求，重点布局了数控技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、电子商务、物流管理等专业群，体现了与区域经济的高度契合性。

2015年1月，四川省人民政府正式批复同意设立成都工贸职业技术学院；同年3月，教育部通过备案，学院取得高等学校代码，标志着正式建校。首批设置了6个系部，18个专业，招收高中起点三年制大专生和初中起点五年一贯制学生。校园选址于成都市郫都区，占地约350亩，建筑面积近20万平方米，建有现代化实训中心、一体化教室、图书馆、体育场馆等设施，硬件条件达到当时省内高职院校一流水平。

建校之初，学院就明确了“工贸结合、知行合一”的办学理念，强调理论与实践并重，技能与素养协同培养。从原有中职学校过渡而来的教师队伍经过系统培训和高层次人才引进，快速提升了整体教学水平，为学院高质量发展奠定了人才基础。

建校后的发展历程与成就

自2015年建校以来，成都工贸职业技术学院实现了快速发展，成为四川省职业教育领域的重要力量。学院紧密对接成都“5+5+1”现代产业体系，动态调整专业设置，目前已形成智能制造、电子信息、现代交通、经贸管理、建筑工程等多个专业群，涵盖30余个专业方向，其中多个专业被确定为省级重点专业或特色专业。

在人才培养方面，学院深入推行“校企合作、工学结合”的培养模式，与成都飞机工业集团、英特尔成都公司、京东集团等200余家知名企业建立了深度合作关系，开展订单培养、现代学徒制试点、共建实训基地等多种形式的合作。学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，就业率连续多年保持在97%以上，毕业生受到用人单位广泛好评。

师资队伍建设成效显著，通过“内培外引”方式，打造了一支结构合理、技艺精湛的双师型教师队伍。专任教师中具有高级职称比例超过30%，双师素质教师比例达80%以上，还聘请了大量行业企业专家担任兼职教师，为学生带来最前沿的产业技术知识和实践经验。

实训条件得到极大改善，学院投入数亿元建设了符合现代产业标准的实训基地，包括数控加工中心、工业机器人实训室、新能源汽车实训室、电子商务运营中心等100多个专业实训场所，设备总值超过1.5亿元。这些设施不仅用于教学，还面向社会开展技术培训和技能鉴定服务，年培训量达万人次以上。

国际交流与合作逐步扩大，学院与德国、英国、澳大利亚等国家的职业教育机构建立了合作关系，引进国际先进职业教育标准和课程体系，开展师生互访、合作办学等项目，提升了职业教育的国际化水平。

学院与区域经济发展的互动关系

成都工贸职业技术学院的建立和发展与成都市经济社会发展紧密相连，相互促进。作为成都市重点建设的高职院校，学院从设立之初就明确了服务地方经济发展的办学定位，专业设置与成都产业结构高度契合。

成都正在建设国家中心城市和西部经济中心，重点发展电子信息、装备制造、医药健康、新型材料、绿色食品等产业，迫切需要大量高素质技术技能人才。学院针对这些产业需求，设置了集成电路技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、医疗器械维护与管理等专业，为相关企业提供了稳定的人才供给。

同时，学院积极参与成都市的创新驱动发展战略，与高新区、经开区等重点产业园区建立战略合作关系，共建技术研发中心和协同创新平台，面向中小企业提供技术咨询和服务，推动科技成果转化。学院教师带领学生参与企业技改项目，解决生产实际中的技术难题，实现了教学与生产的良性互动。

在成都打造国际门户枢纽城市的进程中，学院加强了现代物流、电子商务、跨境电商等专业的建设，为成都国际铁路港、自贸试验区等开放平台培养专门人才。还针对成都建设世界文化名城的需求，发展了文化创意类相关专业，助力成都文创产业的发展。

学院还积极响应脱贫攻坚和乡村振兴战略，面向农村地区开展职业技能培训，帮助农村劳动力转移就业；招收贫困地区学生，实施教育扶贫，通过技能培养阻断贫困代际传递。这些举措不仅服务了区域经济发展，也承担了高等职业院校的社会责任。

办学特色与未来展望

成都工贸职业技术学院经过几年发展，形成了鲜明的办学特色。首先是坚持“工贸结合”的专业布局，既保持传统工科专业优势，又发展现代服务业相关专业，适应了产业结构变迁对人才的多元化需求。其次是深化产教融合，与行业企业共同制定人才培养方案、共建实训基地、共组教学团队，实现人才培养与产业需求的无缝对接。第三是注重技能竞赛引领，通过“以赛促教、以赛促学”提高师生技能水平，在全国职业院校技能大赛中屡创佳绩，提升了学院知名度。

学院还创新了“思政教育+职业技能+创新创业”三融合育人模式，将思想政治教育融入专业技能培养全过程，培养学生的工匠精神和职业道德；同时加强创新创业教育，建设众创空间，支持学生创新创业项目孵化，培养学生创新意识和创业能力。

面向未来，成都工贸职业技术学院将继续坚持“立足成都、服务四川、面向全国”的办学定位，紧跟产业发展趋势，优化专业结构，提升办学水平。学院计划进一步扩大办学规模，改善办学条件，建设更加现代化的新校区；加强师资队伍建设，引进和培养更多高水平专业带头人和骨干教师；深化国际合作，借鉴发达国家职业教育经验，提升国际化办学水平。

学院还将更加积极地服务国家战略，围绕成渝地区双城经济圈建设，加强与重庆地区职业院校和企业的合作，共同培养区域产业发展需要的人才；响应“中国制造2025”战略，加强智能制造领域专业建设，为制造业转型升级提供人才支持；顺应数字经济时代要求，大力发展人工智能、大数据、云计算等新兴专业，培养数字经济领域技术技能人才。

通过持续改革创新，成都工贸职业技术学院正朝着建设“特色鲜明、国内一流”的高水平职业院校目标稳步迈进，将继续为区域经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持，在中国职业教育现代化进程中发挥更加重要的作用。