广西省贺州中专学校（广西省贺州中职学校）是桂东地区职业教育的重要基地，自1985年建校以来，始终以服务地方经济发展为核心目标。学校依托贺州市产业布局，开设汽车维修、电子商务、现代农业技术等特色专业，形成“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，通过引入德国“双元制”课程体系、与珠三角企业共建实训基地，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中对口就业率达82%，成为区域技能型人才输出的关键力量。
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历史沿革与办学定位
贺州中专学校前身为贺县职业中学，2002年经广西省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。学校占地面积12.8万平方米，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4300余人，教职工287人。办学定位聚焦“乡村振兴+产业升级”，重点培养现代农业、智能制造、文旅服务等领域的技术技能人才。
| 年份 | 在校生人数 | 专业数量 | 校企合作单位 |
|---|---|---|---|
| 2015 | 2800人 | 12个 | 15家 |
| 2020 | 3600人 | 18个 | 23家 |
| 2023 | 4300人 | 25个 | 37家 |
专业建设与课程体系
学校构建“基础平台+专业方向+技能认证”三级课程体系，其中汽车运用与维修、电子商务两个专业获评“广西壮族自治区示范性特色专业”。2022年新增新能源汽车技术、智慧农业装备维护等4个新兴专业，与贺州工业园区企业联合开发《工业机器人操作》《农产品电商运营》等12门定制课程。
| 专业类别 | 核心课程 | 技能证书获取率 | 对口就业行业 |
|---|---|---|---|
| 汽车维修 | 汽车构造、故障诊断、新能源技术 | 98% | 机械制造、汽车后市场 |
| 电子商务 | 网店运营、物流管理、短视频营销 | 92% | 互联网零售、跨境电商 |
| 现代农业 | 果蔬栽培、智能灌溉、农产品加工 | 89% | 农业合作社、食品加工 |
师资队伍与教学资源
现有专任教师287人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师达68%。2020年建成“贺州工匠学院”，聘请12名企业技术骨干担任产业教授。校内实训基地面积2.1万平方米，包含智能制造、现代农业等6大实训中心，设备总值超3000万元。
| 师资类型 | 人数 | 企业实践时长 | 科研成果 |
|---|---|---|---|
| 正高级教师 | 24人 | 年均60天 | 省级课题3项 |
| 企业兼职教师 | 37人 | 全职驻校 | 技术专利5项 |
| “双师型”教师 | 195人 | 年均45天 | 校本教材开发12本 |
学生发展与就业质量
近三年毕业生升学率稳定在40%左右，其中通过高职单招进入广西机电职业技术学院、柳州铁道职业技术学院等优质高职院校的比例达75%。就业学生中，本地就业占比62%，粤港澳大湾区就业占比28%，平均起薪由2018年的3200元提升至2023年的4500元。
- 升学渠道：与12所高职院校签订“3+2”分段培养协议，开设电子商务、数控技术等贯通培养项目
- 就业支持：建立“校友企业联盟”，每年举办专场招聘会20余场，提供岗位供需比达1:3.5
- 创业孵化：依托电商实训基地，培育农村电商创业项目47个，带动就业230余人
社会服务与区域贡献
学校年均开展职业技能培训超5000人次，覆盖新型职业农民、企业职工等群体。2021年牵头组建“贺州现代农业职教集团”，联合32家单位制定《茶叶种植与加工》等4项行业标准。疫情期间为东盟国家开发《跨境电子商务实务》在线课程，招收老挝、越南留学生32人。
当前，贺州中专学校正面临产业转型加速、职教高考改革深化等机遇，需在三个方面持续突破：一是深化“现场工程师”培养模式，将企业真实项目融入教学；二是加强数字校园建设，搭建虚拟仿真实训平台；三是拓展国际交流，服务“一带一路”倡议下的职业教育合作。
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