成都科技职业技术学校(成都科技职校)

成都科技职业技术学校（简称“成都科技职校”）是四川省内具有鲜明产业导向的中等职业学校，以信息技术、智能制造和现代服务为三大核心专业群，构建了“校企合作+产教融合”的特色办学模式。学校依托成都高新区产业资源，与京东方、华为等企业共建实训基地，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，其中对口就业率超85%，在四川省中职院校中位列前茅。其“双师型”教师占比达75%，拥有省级示范性虚拟仿真实训中心，并在2022年获评“四川省高水平中等职业学校”建设单位。然而，相较于东部发达地区同类院校，其在国际化合作和企业深度参与课程开发方面仍有提升空间。

学校概况与核心优势

成都科技职校创办于1996年，前身为成都电子职业中学，2018年经省教育厅批准更名为现名。学校占地120亩，建筑面积8.6万平方米，设有智能工程学院、信息工程学院等6个二级学院，开设物联网应用技术、工业机器人技术等23个专业。

核心优势体现在三方面：一是专业集群与成都“5+5+1”现代产业体系高度匹配，例如集成电路技术专业对接天府新区半导体产业链；二是实践教学占比达60%，建有西南地区首个中职级工业4.0智能工厂实训室；三是推行“1+X”证书制度，学生可考取工业互联网运维等14类职业技能等级证书。

专业建设与课程体系

学校构建了“平台+模块”课程体系，基础课程覆盖工业互联网、人工智能基础等通识内容，专业课程按智能制造、电子信息、现代服务三大方向分流。例如物联网专业采用“三阶递进”培养模式：

• 第一学年：传感器原理、嵌入式系统基础
• 第二学年：智能家居系统集成、工业物联网应用
• 第三学年：企业项目实战（如京东物流仓储智能化改造）

特色课程包括《精密测量与逆向工程》《数字孪生技术应用》，均由企业工程师与学校骨干教师联合开发。2023年开发的《智能产线运维》课程资源包被纳入四川省中职数字教材共享平台。

师资队伍与教学创新

学校实施“双百工程”师资计划，通过“高校访学+企业实践”培养路径，现有教授级高级讲师12人，从华为、TCL等企业引进技术骨干36人担任产业导师。创新提出“三段式”教师发展体系：

1. 新手期（1-3年）：完成企业顶岗实训+教学基本功考核
2. 成长期（4-8年）：参与课程开发+获取技师/工程师资格
3. 成熟期（9年以上）：主持教学改革项目+建立技能大师工作室

教学创新方面，开发“任务驱动式”活页教材，如《智能设备维护手册》将传统教材内容拆解为68个工作情境任务包，配套AR扫码解析功能，该教材已被省内7所职业院校采用。

升学就业与社会效益

学校构建“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系，与四川长江职业学院、成都工业学院签订“3+2”协议，2023年升学率达62%，其中通过单招进入本科院校比例提升至18%。就业方面形成“定制培养+精准推送”机制，如为成都富士康定向培养电子设备检测人才，毕业生起薪达5500元/月。

社会服务层面，年开展职业技能培训超万人次，为郫都区电子企业定制“工业机器人操作”专项培训，帮助2300余名产业工人实现技能升级。2022年牵头成立成渝电子信息职业教育联盟，吸纳川渝两地42所院校和企业。

发展挑战与战略方向

当前面临三方面挑战：一是新兴专业师资缺口较大，如人工智能专业师生比达1:25；二是实训设备更新速度滞后于产业技术迭代，光通信实训室设备服役超8年；三是国际化教育刚起步，仅与泰国清迈理工学院建立交换生项目。

未来规划聚焦“三个突破”：建设西部首个中职级半导体芯片封测实训中心，开发集成电路版图设计虚拟仿真平台；深化与华为“ICT学院”合作，引入鸿蒙系统开发课程；拓展“中文+职业技能”项目，计划在东盟国家建立3个海外教学点。

作为西南地区产业教育深度融合的典范，成都科技职校正在从规模扩张转向质量提升的关键期。其“教室与车间合一、教师与师傅一体”的育人模式，为区域经济发展输送了大批“留得住、用得上”的技术技能人才，但在数字化转型和国际化办学方面仍需借鉴沿海发达地区经验，持续优化专业布局和教学生态。