浙江省玉环县中等职业技术学校(玉环县职技校)

浙江省玉环市中等职业技术学校（简称“玉环职技校”）是台州市职业教育体系的重要组成部分，立足海岛经济特色，以“产教融合、工学结合”为核心办学理念，致力于培养服务区域产业发展的技术技能人才。学校前身为1984年创办的玉环县职业技术学校，2017年迁入现址并更名为中等职业技术学校，现为国家级重点中等职业学校、浙江省现代化标志性中等职业学校。校园占地210亩，建筑面积8.6万平方米，设有智能制造、港口物流、海洋生物等六大专业群，其中数控技术应用、船舶制造与修理、电子商务等专业被列为省级示范性专业。学校构建“双核四维”育人模式，通过“企业课堂+项目实训”实现教学链与产业链深度对接，近三年毕业生就业率保持在98%以上，本地产业人才支撑率达75%，形成“招生-培养-就业”良性循环。

一、专业建设与区域产业适配性分析

玉环职技校紧密围绕玉环市“制造业强市”战略，动态调整专业布局。表1对比显示，其专业设置与台州湾新区产业需求高度契合，尤其在装备制造、新能源等领域形成显著优势。

数据表明，该校先进制造类专业覆盖率较全省均值高15个百分点，与玉环市规上工业中装备制造产值占比超60%的结构形成精准对应。特别是船舶修理专业通过引入楚门船厂实训基地，实现“教室-船坞”一体化教学，毕业生获海事局认证证书比例达92%。

二、师资结构与企业实战能力对比

通过表2横向对比可见，玉环职技校在“双师型”教师队伍建设上具有明显优势，但其高级职称教师比例仍有提升空间。

该校通过“百企千师”工程，每年选派80名教师赴苏强格液压、吉鑫祥叉车等龙头企业实践，同时聘请32名企业工程师担任兼职导师。但在正高级讲师数量上，较省内一流职校仍存在约10个百分点的差距，需加强高层次人才引进力度。

三、产教融合模式创新实践

玉环职技校构建“四联八共”产教协同机制，表3揭示其混合所有制改革成效显著。

学校联合浙江方科汽车部件有限公司共建“精密铸造实训中心”，开发基于MES系统的生产实训课程，学生可参与真实订单生产。2023年校企联合申报实用新型专利9项，技术成果转化收益反哺教学设备更新达120万元，形成“研发-教学-生产”闭环生态。

四、人才培养质量与社会服务能力

近三年该校累计向玉环市输送技术技能人才2315名，本地就业学生平均起薪达4800元/月，较全省中职平均水平高12%。通过开展“学历证书+X证书”试点，学生获取1+X证书比例从2020年的35%提升至2023年的89%，其中工业互联网安全运维、智能网联汽车测试装调等新兴证书通过率居台州市前列。

社会培训方面，年开展船员适任培训、水暖阀门技工提升培训等项目，覆盖3200人次，为浙江菲时特等企业定制“东南亚市场拓展”专项培训，助力企业海外业务增长。然而，在高端装备领域如数控机床多轴加工方向，仍需强化与德国TÜV等国际认证机构的合作深度。

玉环职技校通过专业集群化、师资实战化、培养场景化的改革路径，有效破解了县域职校“小而全”的发展困境。未来需在三个方面突破：一是深化与长三角智能制造企业的技术标准对接，建设精密加工数字化实训工厂；二是构建“中职-高职”贯通培养体系，拓宽技术技能人才上升通道；三是探索“专利池+种子基金”模式，推动师生创新成果产业化。该校的实践为海岛地区职教发展提供了“立足产业、多元联动”的样本经验。