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江苏信息技术学校(江苏信息技术专业学校)

江苏信息技术学校(江苏信息技术专业学校)是江苏省职业教育领域的重要标杆,以信息技术为核心特色,致力于培养高素质技术技能人才。学校依托长三角产业优势,构建了覆盖软件开发、人工智能、物联网等领域的完整专业体系,形成“校企双元育人”的鲜明模式。通过国家级实训基地、1+X证书试点等举措,实现人才培养与产业需求的精准对接。近年来,学校在技能大赛、创新创业等维度表现突出,毕业生就业率持续保持在98%以上,成为区域数字经济发展的人才输送核心枢纽。

一、学校概况与历史沿革

江苏信息技术学校前身为1984年创建的“江苏省电子工业职工中等专业学校”,2005年经省教育厅批准升格为普通中专,并正式更名为现名。2018年入选教育部“职业院校数字校园建设试点单位”,2020年获批“江苏省高水平中等职业学校建设计划”。学校现占地280亩,建筑面积12.6万平方米,设有智能工程学院、数字媒体学院等6个二级学院,开设计算机网络技术、大数据技术应用等23个专业,其中省级及以上骨干专业占比达45%。

时间阶段重大发展事件核心成果
1984-2004年行业办学阶段累计培养电子类技术人才超1.2万人
2005-2015年专业拓展与课改新增12个信息技术相关专业,开发46门校本教材
2016年至今数字化转型升级建成虚拟仿真实训中心,获国家级教学成果奖2项

二、专业布局与课程体系

学校构建了“基础平台+专业集群+方向模块”的三级课程体系,重点专业实施“双导师制”和“项目贯穿式”教学改革。例如计算机网络技术专业与华为合作开发HCIA认证课程,人工智能技术应用专业引入商汤科技的真实项目案例。

专业大类代表专业核心课程合作企业
网络空间安全网络安全与运维渗透测试技术、应急响应实务奇安信、绿盟科技
数字媒体影视特效制作Maya动画设计、短视频创作工坊抖音集团、完美世界
智能制造工业互联网技术PLC编程、工业大数据分析徐工集团、西门子

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师四维”培育工程,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有专任教师中,具有企业经历的占比78%,高级职称占比35%,拥有省级教学名师工作室2个。教学资源方面,建有国家级在线精品课程7门,校企共建虚拟仿真资源库包含128个实训项目。

师资类型人数占比典型特征
教授级高工2415%来自头部科技企业技术总监
企业兼职导师156/承担30%实践课程教学
博士学历教师4225%集中在人工智能、大数据专业群

四、实训条件与产教融合

学校建有“一院多基地”实训体系,包括华为ICT学院、腾讯云计算实训中心等产教协同平台。与南京软件谷共建的“金陵软件研究院”年承接企业横向课题超50项,技术成果转化率达67%。2023年数据显示,学生人均实训设备值达2.8万元,居全省中职校首位。

五、人才培养成效与社会服务

近三年毕业生获得CCIE、RHCE等国际认证比例提升至68%,在省级以上技能竞赛获奖247项。学校年开展社会培训超2万人次,为中小企业解决技术难题320余项。与苏州工业园区联合开展的“AI+智能制造”订单班,实现毕业即上岗的无缝衔接。

六、发展挑战与创新路径

面对技术迭代加速的挑战,学校正推进三大转型:一是构建“云上校园”数字化基座,二是建立专业动态调整机制,三是深化混合所有制产业学院建设。2024年新设的“量子信息科学”微专业,已与国科量子签订联合培养协议。

通过持续深化产教融合、强化技术创新能力培养,江苏信息技术学校正朝着“中国特色、世界一流”职业学校的目标稳步迈进,为数字经济产业发展持续注入强劲动能。

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