中葡职业技术学校（中葡技术学校）是粤港澳大湾区深化中葡教育合作的重要实践成果，也是中国与葡萄牙语国家在职业教育领域协同创新的标杆性机构。学校依托中葡两国政府签署的《职业教育合作备忘录》框架，于2018年在横琴粤澳深度合作区正式成立，聚焦“一带一路”倡议下的国际产能需求，构建了以葡语、工程技术、跨境商贸为核心的特色专业体系。作为中国首所系统性引入葡萄牙职业教育标准的全日制职业院校，其采用“双元制”本土化模式，与葡萄牙里斯本技术大学、澳门旅游学院等机构共建课程体系，实现学分互认与师资共享。

学校占地12万平方米，建有智能制造、葡语翻译、跨境电商等8大实训中心，配备价值超2.3亿元的先进教学设备。截至2023年，已培养七届毕业生，就业率保持97%以上，其中超过65%的学生进入中葡合作企业或参与“一带一路”项目建设。通过“中文+职业技能+葡语”的复合型人才培养模式，学校累计为安哥拉、巴西等葡语国家输送技术骨干超1200人，成为推动中葡人文交流与产业协作的关键枢纽。

一、办学定位与核心优势

战略定位与功能布局

中葡职业技术学校以“服务大湾区、辐射葡语国”为宗旨，构建了“政-企-校-研”四位一体的办学架构。通过与珠海市政府、华为技术葡萄牙分公司、巴西淡水河谷集团等200余家单位签订合作协议，形成“订单式培养+境外实训”的闭环生态。

国际化办学特色

学校创新实施“三语并行”教学体系，除中文外，强制开设葡萄牙语和英语课程，要求学生毕业时达到B2级葡语认证水平。与葡萄牙波尔图理工学院联合开发的“跨境分段式”培养方案，允许学生在里斯本校区完成半年实训，并获得欧盟认证的职业资格证书。

二、专业体系建设

特色专业集群

学校重点打造“智能装备”“数字商贸”“文化传播”三大专业群，其中机电一体化技术专业引入葡萄牙CNC机床维护标准，电子商务专业对接巴西美客多平台运营规范。2023年新增“中葡法律事务”专业，填补跨境商事服务人才空白。

三、师资与教学质量保障

国际化师资培养机制

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每两年完成不少于6个月的境外研修。现有教师中，具备海外工作经历者占比达68%，包括12名葡萄牙籍工程专家和24名中国企业外派技术顾问。

教学质量监控体系

通过“三阶段评估”保障教学成效：第一阶段由中方督导组进行常规检查，第二阶段委托葡萄牙第三方机构开展课程认证，第三阶段引入企业代表组成评审团。2023年教学满意度达92.7%，较2021年提升15个百分点。

四、社会服务与国际合作

技术援外项目

学校承接教育部“中非职教联盟”葡语国家培训项目，累计为安哥拉、莫桑比克等国定制轨道交通、农业机械等专项培训47期，覆盖技术人员3200余人次。与澳门特区政府合作建立“中葡职教大数据中心”，收录葡语国家产业人才需求数据超百万条。

产学研协同创新

联合格力集团、葡萄牙EMEFI研究院共建“中葡智能装备实验室”，攻克多语言工业互联网系统关键技术，获得发明专利17项。开发“葡语版工业机器人编程”在线课程，被纳入中国援外培训资源库。

五、挑战与发展前景

当前学校面临葡语国家教育体系差异大、跨境教学成本高等挑战。未来计划在圣多美和普林西比设立分校，探索“中文+职业技能”海外学历教育；推动建立中葡职教标准互认联盟，力争到2025年实现专业覆盖率和就业质量双提升。