四川省技术学校(四川技工教育中心)

学校基本情况与历史沿革

四川省技术学校(四川技工教育中心)始建于上世纪80年代，经过30多年的发展，已建设成为一所集学历教育、职业培训和技能鉴定为一体的综合性技工院校。学校主校区位于成都市，占地面积约500亩，建筑面积达到28万平方米，拥有现代化的教学设施和实训设备。

• 1985年：学校前身四川省机械技工学校成立
• 1998年：升格为高级技工学校
• 2007年：整合省内资源成立四川技工教育中心
• 2015年：被确定为四川省高技能人才培训基地
• 2020年：入选国家级高技能人才培训基地建设单位

学校现有全日制在校生约8000人，教职工500余人，其中"双师型"教师占比达到65%以上。开设有机电一体化技术、数控技术、汽车维修、电子商务等30多个专业，形成了覆盖第二产业和第三产业的完整专业体系。

主要专业设置与特色

四川省技术学校以市场需求为导向，建立了动态调整的专业优化机制，重点打造了一批省级重点专业和特色专业。学校专业设置主要分为以下三大类:

• 先进制造类专业：包括数控技术、机电一体化、工业机器人等
• 现代服务类专业：包括电子商务、会计、酒店管理等
• 信息技术类专业：包括计算机应用、数字媒体技术、物联网技术等

学校特别重视产教融合，与100多家企业建立了校企合作关系，共建了15个校内生产性实训基地和30个校外实习基地。其中，工业机器人应用与维护、新能源汽车检测与维修等专业已成为学校的品牌专业，在省内同类院校中具有一定影响力。

学校设施与实训条件

四川省技术学校在实训基地建设方面投入巨大，为学生提供了优质的实践教学环境。学校主要实训设施包括:

这些实训中心不仅满足了日常教学需求，还承担了各级各类职业技能竞赛和职业资格鉴定任务。学校实训设备总值超过1.5亿元，生均实训设备值达到2万元以上，处于省内同类院校领先水平。

师资队伍与教学改革

四川省技术学校高度重视师资队伍建设，大力实施"人才强校"战略。通过内培外引，打造了一支结构合理、业务精湛的专业教学团队。教师队伍中，具有高级职称的教师占比35%，"双师型"教师占比65%以上。

近年来，学校积极推进教学改革，主要措施包括:

• 推行"一体化"教学模式，实现理论教学与实践训练有机融合
• 开发模块化课程体系，适应职业技能培养需求
• 实施项目化教学，提高学生解决实际问题的能力
• 引入职业技能等级证书制度，实现"1+X"证书融合

这些改革举措有效提升了人才培养质量，学生职业技能竞赛获奖数量和层次逐年提高。在近三年的全国职业院校技能大赛中，学校共获得一等奖5项、二等奖12项、三等奖20项。

校企合作与就业情况

四川省技术学校坚持走"产学研用"相结合的办学道路，与众多知名企业建立了长期稳定的合作关系。主要合作企业包括一汽-大众成都分公司、四川长虹电子集团、成都京东方光电科技等大型企业。

得益于扎实的校企合作，学校毕业生就业形势良好。近三年毕业生平均就业率达到98%以上，对口就业率达到85%以上。毕业生主要分布在装备制造、电子信息、交通运输、现代服务等行业，成为企业生产一线的技术骨干。

办学优势与未来发展

四川省技术学校经过多年发展，形成了鲜明的办学特色和优势:

• 专业设置紧密对接产业需求：建立了动态调整机制，保持专业设置与区域经济发展同步
• 实践教学条件优越：拥有省内一流的实训设施和设备，实践教学占比超过50%
• 校企合作深度开展：与行业龙头企业建立了多种形式的合作关系
• 人才培养质量有保障：毕业生就业率高，用人单位满意度高

面向未来，学校制定了"十四五"发展规划，主要发展方向包括:

学校将继续坚持"质量立校、特色兴校、人才强校"的办学理念，以服务地方经济发展为己任，努力建设成为国内一流的高水平技工院校。

比较分析：四川省技术学校与其他同类院校

为全面了解四川省技术学校的办学水平，下面将其与省内其他两所重点技工院校进行对比分析:

通过比较可以看出，四川省技术学校在办学规模、专业建设和人才培养质量等方面处于省内领先水平，与成都市技师学院共同构成四川省技工教育的"双核心"。虽然在某些指标上略逊于成都市技师学院，但在教学改革创新、校企合作深度等方面具有自身特色和优势。

四川省技术学校作为全省技工教育的重要基地，为区域经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。学校不断创新人才培养模式，深化产教融合、校企合作，形成了鲜明的办学特色。面对新时代职业教育发展的机遇与挑战，学校将继续以质量求生存，以特色谋发展，努力打造西部领先、全国一流的技工院校品牌，为四川乃至全国的经济社会发展做出更大贡献。