青海省女子职业技术学校(青海女子职业技术学校)

青海省女子职业技术学校综合评述

青海省女子职业技术学校立足高原，以女性教育为核心，构建了多层次、多维度的人才培养体系。其专业设置紧密对接青海省“四区两高地”战略定位，重点布局护理、幼教、民族手工艺等特色领域，形成“学历教育+职业培训+创业孵化”三位一体的办学模式。学校现有教职工180人，其中双师型教师占比68%，建有省级示范性实训基地3个，年均开展社会培训超5000人次。作为全国妇女联合会认定的“巾帼建功先进集体”，学校在推动性别平等、助力乡村振兴方面成效显著，但需进一步突破地域限制，提升数字化教学能力以应对产业升级需求。

一、学校发展沿革与办学定位

青海省女子职业技术学校前身为1985年创立的青海省妇女干部培训学校，2008年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校，2019年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。学校占地120亩，建筑面积4.8万平方米，设有护理学院、教育学院、旅游商贸学院等二级教学机构。办学定位聚焦“三个服务”：服务女性终身发展、服务民族地区产业需求、服务家庭与社会和谐，形成“品德+技能+素养”三维育人体系。

二、专业设置与课程体系

学校现有15个专业中，护理、学前教育、民族工艺美术为省级骨干专业，旅游服务、会计事务等专业通过“3+2”中高职衔接实现升学贯通。课程体系采用“基础平台+专业模块+素质拓展”架构，融入藏族唐卡、蒙古族刺绣等非遗技艺课程，同时开设茶艺、花艺等提升女性职业素养的特色选修课。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“师德+技能”双提升工程，通过“高校访学+企业实践”培养模式优化师资结构。现有专任教师132人中，具有硕士以上学历者占35%，高级职称教师占比28%。校内建有护理实训中心、智慧教室等教学场所，配备虚拟仿真实训系统、智能录播教室等数字化设备，校外与青海大学附属医院、西宁市第一幼儿园等单位共建12个实践基地。

四、学生发展与就业质量

学校构建“就业+升学+创业”多元发展路径，近五年毕业生升学率保持在45%以上，创业项目覆盖电商、家政、手工艺等领域。通过“冠名班”“定向培养”等方式实现实习就业一体化，与青海机场公司、塔尔寺景区等单位建立长期用人合作。2023年数据显示，护理专业对口就业率98.7%，幼师专业岗位匹配度达96.5%。

五、社会服务与文化传承

学校深度参与“乡村振兴巾帼行动”，年均开展农牧区女性技能培训3000余人次，重点推广拉面制作、牦牛绒纺织等适农技术。建成“青绣”大师工作室，培养藏族唐卡、土族盘绣非遗传承人126名，相关作品在国内外展览中获奖40余项。此外，通过“母亲素质提升工程”帮助3万余名女性提升职业技能与法律意识。

六、挑战与发展前景

面对产业智能化转型，学校正推进“人工智能+职业教育”改革，建设智慧养老、数字文旅等新专业。然而，高原地区企业用工容量有限、实训设备更新资金缺口大等问题仍需破解。未来计划通过东西部协作引入优质资源，打造“藏族文化+现代服务”特色品牌，探索女性职业教育集团化发展路径。