织金职业技术学校(织金职业技校)

织金职业技术学校（简称“织金职校”）是贵州省毕节市织金县唯一一所公办中等职业学校，创办于1984年，历经多次整合与升级，现已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业教育机构。学校以“厚德强技”为校训，紧密围绕地方产业发展需求，开设了护理、汽车维修、电子商务、旅游服务等多个热门专业，并与多家企业建立深度校企合作，形成“订单式培养”模式。近年来，学校通过推进产教融合、优化课程体系、强化实训设施建设，显著提升了人才培养质量，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。

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在办学定位上，织金职校注重服务乡村振兴战略，针对当地农业、制造业和服务业特点，动态调整专业设置，例如新增新能源汽车维修、直播电商等新兴专业，同时保留传统优势专业如民族工艺美术，形成“传统+现代”相结合的专业集群。学校还通过“东西部协作”项目引入东部优质教育资源，与浙江、广东等地职业院校开展联合办学，提升师资水平和教学管理能力。

硬件设施方面，学校占地总面积达120亩，建筑面积5.8万平方米，拥有实训楼、数控车间、护理实训中心等现代化教学场所。其中，护理专业实训基地被评定为省级示范性实训基地，配备模拟病房、急救训练系统等先进设备。此外，学校与县内30余家企业共建校外实训基地，为学生提供真实岗位实践机会。

师资队伍建设方面，学校现有教职工180人，其中双师型教师占比65%，高级职称教师28人。通过“名师工作室”“企业技师驻校”等机制，强化教师实践能力，同时聘请行业专家担任兼职教师，构建“专兼结合”的教学团队。

社会服务层面，学校每年开展各类职业技能培训超5000人次，涵盖电工、家政服务、农业种植技术等领域，助力农村劳动力转移就业。2022年，学校被认定为“省级乡村振兴人才培养基地”，进一步凸显其在服务地方经济中的核心作用。

学校基础概况与核心数据

指标	织金职校	贵州省中职平均	全国中职平均
占地面积（亩）	120	85	70
在校学生数（人）	4,230	3,500	2,800
专业总数	18	15	12
校企合作企业数	45	30	25
毕业生就业率（%）	96.5	92.3	88.7

专业设置与产业匹配度分析

专业类别	织金职校重点专业	区域支柱产业	就业岗位覆盖率（%）
医疗卫生	护理、药剂	基层医疗、康养产业	92%
装备制造	汽车维修、数控技术	汽车零部件制造、农机生产	88%
信息技术	电子商务、计算机应用	农产品电商、大数据服务	85%
现代服务	旅游管理、酒店管理	文旅产业、乡村旅游	90%

学生发展路径与升学就业对比

发展渠道	织金职校2023届数据	贵州省中职平均
直接就业	58%	62%
高职单招升学	32%	28%
兵役入伍	6%	5%
创业比例	4%	3%

从数据可见，织金职校在专业设置上高度契合区域产业发展需求，尤其在护理、汽车维修等专业的就业匹配度上显著高于全国平均水平。其毕业生升学比例逐年提升，反映出学校对学历提升渠道的重视，例如与贵州轻工职业技术学院等高校合作开展“3+3”中高职贯通培养项目。此外，学校通过设立“创新创业孵化中心”，为学生提供项目指导、资金支持，推动毕业生本地创业，助力乡村振兴。

产教融合与校企合作模式

学校构建了“四阶递进”校企合作体系：

认知实习阶段：一年级学生赴合作企业参观学习，了解行业规范；
跟岗实训阶段：二年级学生分批进入企业进行为期1个月的岗位实操；
顶岗实习阶段：三年级学生由学校推荐至对口企业完成半年至一年实习；
定向培养阶段：与企业联合开设“冠名班”，如“比亚迪汽修班”“携程客服班”，实现招生即招工。

目前，学校与织金县人民医院、贵州轮胎股份有限公司、京东物流等企业签订深度合作协议，共建“厂中校”“校中厂”实训基地。例如，护理专业与县医院合作建立“临床教学医院”，学生可参与真实医疗护理流程；电子商务专业引入京东仓储管理系统，模拟电商物流全流程操作。

师资队伍建设与教学改革

为提升教学质量，学校实施“双轮驱动”策略：

内部培养：通过“青蓝工程”结对帮扶、选派教师参加国培项目、参与企业实践锻炼等方式，提升教师理论与实践能力。2022年，该校教师在贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛中获一等奖2项。
外部引进：聘请企业技术骨干担任兼职教师，承担实训课程教学。例如，邀请贵州磷化工技师讲解化肥生产技术，由本地刺绣工艺传承人教授民族服饰制作课程。

课程改革方面，学校推行“模块化+项目化”教学模式，将传统学科课程拆解为技能模块，如汽车维修专业设置“发动机检修”“电路故障诊断”等独立模块，每个模块配套实训任务书和考核标准。同时，开发《织金蜡染工艺》《山地农业机械操作》等校本教材，融入地方特色内容。