四川阆中师范学校作为一所具有深厚历史底蕴的中等师范院校，其地理位置承载着独特的文化价值与教育使命。该校坐落于四川省阆中市，背靠国家级历史文化名城，毗邻嘉陵江水系，形成"山水校城"交融的空间格局。从区位特征来看，学校地处川东北教育走廊核心节点，北接广元、南连南充，辐射半径覆盖川东北地区，形成区域性师范教育枢纽。地理坐标上，学校位于东经105°41′至106°24′、北纬31°21′至32°27′之间，属典型丘陵河谷地貌，这种地形特征既塑造了依山傍水的校园景观，也为开展户外教学提供了天然场景。从交通网络分析，学校距阆中火车站仅8公里，通过G75兰海高速可快速接入全国路网，形成"半小时达高铁站、1小时抵机场"的立体交通体系，这种区位优势使其成为连接川陕渝教育圈的重要支点。

一、地理坐标与空间布局

学校精确坐标为东经105°52′38″，北纬31°38′15″，海拔高度298-315米，占地总面积18.6万平方米。主体建筑群沿嘉陵江支流布局，形成"一轴两翼"的空间结构：教学区坐北朝南，运动场与生活区东西对称，保留清代古建筑"状元阁"作为文化地标。校区南北纵深800米，东西跨度450米，建筑密度控制在23%以下，绿地覆盖率达45%。

二、交通网络与通达性

学校构建了"公铁空"三维交通体系，5公里半径内设有3个长途客运站、2个铁路客运中转站。距离阆中火车站8.3公里（车程15分钟），距南充高坪机场62公里（高速直达约50分钟）。校内设智能公交站台，开通5条定制公交线路，覆盖市区主要商圈及居民区。

三、历史沿革与区位变迁

学校前身可追溯至1903年创办的"保宁府师范学堂"，历经七次区位调整。1950年定址于现阆中古城东郊，1985年扩建时向北延伸200亩，2012年完成整体搬迁至现址。百年间累计迁移距离约4.2公里，形成"依山就势、分层筑台"的特色布局。现存建筑中，建于民国时期的"劝学楼"经抗震加固后仍作为校史馆使用。

四、气候特征与建设参数

属亚热带湿润气候区，年均气温16.8℃，相对湿度82%。建筑采用"穿斗式"结构设计，墙体厚度达45cm，屋顶坡度30°，有效应对雨季（年降水量1056mm）和雾日（年均48天）。冬季供暖周期为12月15日至次年2月28日，夏季空调使用时段限定在6月15日至9月15日。

五、教育资源分布特征

学校与周边形成"双核三带"教育集群，向东5公里分布3所省级示范高中，向西2公里集聚6所艺术特色学校。图书馆藏书量38万册，生均占有率达42:1，数字资源存储量达120TB。实训基地涵盖学前教育、艺术教育等8大类，其中省级重点实训室3个，设备总资产超4600万元。

六、文化地理特殊性

校区范围内现存不可移动文物12处，包括清代科举考场遗址、民国师范礼堂等。每年农历三月初三举办"春禊诗会"，将地域文化融入教学实践。方言保护工程收录本地方言词汇3200余条，建立语言资源数据库供语言学专业研究。

七、服务辐射范围分析

核心辐射圈覆盖阆中、苍溪、仪陇等6个县区，延伸服务半径达150公里。近五年毕业生就业分布显示：62%留在川东北地区，28%流向成都平原经济区，10%输出至西南地区。校地合作项目涉及基础教育帮扶、非遗传承等9大领域，年均开展社会培训超8000人次。

八、发展规划与空间拓展

根据《十四五发展规划》，计划向东扩展智慧教育园区120亩，向南建设产教融合基地80亩。拟建跨江人行索桥连接古城景区，打造"校城一体"文旅环线。未来将重点发展航空服务、智慧养老等新兴专业，预计新增实训场地需求3.5万平方米。

通过对四川阆中师范学校多维度的区位分析可见，其选址既是历史传承的结果，更是现实需求的体现。山水相融的自然环境、通达便捷的交通网络、深厚的文化底蕴与现代化教育设施的有机结合，构建起独特的师范教育生态系统。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校正从区域性师范院校向应用型高等教育机构转型，其空间布局的持续优化将为川东北地区教育高质量发展提供重要支撑。