南昌大学科学技术学校(南昌科学技术学院)

• 更新时间：2025-01-01 03:38:25 •

南昌大学科学技术学校（南昌科学技术学院）是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，位于江西省南昌市。学校前身为2001年创办的南昌大学科技学院，2020年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，并正式更名为南昌科学技术学院。作为江西省属民办高校，学校以“工学为主、多学科协调发展”为定位，注重应用型人才培养，现有在校生规模约1.2万人，涵盖工学、管理学、艺术学、教育学等多个学科门类。

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学校占地面积约1000亩，建筑面积30万平方米，建有现代化教学科研设施，包括省级重点实验室、工程研究中心及多个校企合作实训基地。师资队伍中，具有副高级以上职称教师占比约35%，硕士及以上学位教师占比近80%。近年来，学校积极推进产教融合，与华为、中兴等企业建立深度合作，形成“校企合作、工学结合”的办学特色。然而，作为民办高校，其在科研投入、学科影响力等方面与公办院校仍存在一定差距，需进一步优化资源配置以提升核心竞争力。

历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段：

初创期（2001-2010）：依托南昌大学优质教育资源，设立本科层次的独立学院，以工科和管理学科为主，探索应用型人才培养模式。
转型期（2011-2020）：深化产教融合，增设艺术、教育等学科，逐步形成多学科布局，并通过教育部本科教学合格评估。
独立发展期（2021至今）：转设为独立建制的民办本科院校，聚焦“新工科”建设，推进人工智能、大数据等新兴学科发展。

学科与专业建设

学校现有本科专业30个、专科专业15个，覆盖工学、管理学、艺术学、教育学4大学科门类。其中，省级一流本科专业建设点2个，校级重点学科5个。

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学科类别	本科专业数量	专科专业数量	省级一流专业
工学	18	8	机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术
管理学	6	3	-
艺术学	2	环境设计
教育学	2	2	-

师资力量与科研能力

学校实施“人才强校”战略，通过引进与培养相结合的方式优化师资结构。截至2023年，专任教师中具有行业背景的“双师型”教师占比达40%，形成以中青年骨干教师为主体的团队。

指标	数值	对比江西省同类院校均值
专任教师总数	650人	580人
副高级以上职称占比	35%	30%
博士学历教师占比	18%	15%
近五年纵向科研经费	1.2亿元	0.8亿元

校园建设与教学设施

学校建有教学科研用地1000亩，基础设施完善，生均教学科研设备值达1.2万元。重点实验室包括：

实验室名称	级别	主要研究方向
智能制造技术实验室	省级重点	工业机器人、智能装备研发
数字媒体技术实验室	校级示范	虚拟现实、影视特效制作
新能源汽车实训中心	校企合作	电池技术、车载系统开发