宁南县职业技术学校(宁南职校)

宁南县职业技术学校（以下简称“宁南职校”）是四川省凉山彝族自治州宁南县唯一一所公办中等职业技术学校，承担着县域内职业教育与技能人才培养的核心任务。学校依托当地农业、文旅及制造业需求，开设现代农业技术、旅游服务与管理、机电技术应用等特色专业，形成“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，通过建设实训基地、引入企业订单班、深化“双创”教育，学校逐步成为区域乡村振兴与产业升级的重要人才支撑。然而，受限于地理位置、师资结构及资金投入，其在专业深度、就业质量及社会影响力方面仍面临挑战。

一、学校概况与基础条件

宁南职校始建于1987年，2019年迁入新校区，占地面积120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生2300余人，教职工160人。学校以“升学有径、就业有位、创业有能”为办学宗旨，与多家企业建立合作关系，并设有“粤滇黔”跨省职教联盟对接平台。

二、专业设置与课程体系

学校围绕“农业+工业+服务业”布局专业链，其中现代农业技术、旅游服务与管理为省级重点建设专业。课程体系采用“基础+专项+实践”三级架构，实践课程占比达60%，并与企业联合开发“订单式”课程包。

三、师资结构与教学资源

学校通过“校企双聘”模式优化师资结构，专业教师中“双师型”占比65%，但高级职称教师仅占22%。教学资源方面，建有3个省级实训基地，数字资源库覆盖80%专业课程。

四、学生发展与就业质量

学校近三年毕业生就业率保持在92%以上，但对口就业率仅65%，部分学生流向低端服务业。升学方面，高职单招录取率从2020年的38%提升至2023年的52%，本科上线人数年均增长15%。

• 就业方向分布：本地企业（45%）、省外制造业（30%）、自主创业（12%）、其他行业（13%）。
• 典型合作项目：与京东物流共建“电商客服订单班”，年输送实习生80人；为宁南县农业局定向培养植保技术员50人/年。
• 创业支持：设立“彝乡创客空间”，孵化学生创业项目12个，涵盖农产品电商、民族手工艺等领域。

五、挑战与未来规划

当前，宁南职校面临三大瓶颈：一是地理位置偏远导致优质生源流失，二是专业链与县域产业链匹配度待提升，三是产教融合深度不足。为此，学校计划推进以下举措：

1. 建设“现代农业产教融合综合体”，整合实训、科研与生产功能；
2. 与成都、昆明等地职校开展“1+2”分段培养，吸引优质教育资源；
3. 申报“彝族非遗技艺传承基地”，推动文化旅游专业特色化发展。

宁南职校作为民族地区职业教育的代表，其发展路径体现了“立足本土、服务产业”的职教逻辑。未来需在师资升级、专业动态调整及跨区域合作中寻求突破，以实现从“技能培训”向“人才赋能”的转型目标。