天津民族中等职业技术学校(天津民族职技中学)

• 更新时间：2025-01-05 04:11:19 •

天津民族中等职业技术学校（天津民族职技中学）是天津市唯一一所面向少数民族学生为主的全日制公办中等职业学校，承担着传承民族文化、培养技能人才、促进教育公平的重要使命。学校以“民族团结进步”为核心理念，构建了“民族文化+现代职教”双轮驱动的育人体系，形成“多元融合、特色发展”的办学模式。近年来，学校通过深化产教融合、强化民族技艺传承、创新德育实践，在职业教育领域树立了独特标杆。

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学校现有在校生1200余人，其中少数民族学生占比超75%，覆盖回、满、蒙等22个民族。师资队伍中，高级职称教师占38%，“双师型”教师比例达62%，并特聘多位非遗传承人担任客座教授。学校开设民族工艺美术、清真餐饮管理、民族音乐舞蹈等12个特色专业，其中4个专业被认定为市级示范性专业。近三年毕业生就业率保持在98%以上，对口就业率达85%，升学率突破40%，成为民族地区技术技能人才培养的重要基地。

一、办学定位与核心优势

多维定位支撑特色发展

维度	具体内容	实施路径
文化传承	设立民族服饰制作、杨柳青年画等非遗课程，建立“大师工作室”	校企合作开发教材，年均开展非遗实践活动30余场
技能培养	构建“岗位导向+证书融通”课程体系，推行“1+X”证书制度	与20余家企业共建实训基地，开发民族特色职业标准
民族教育	开设民族政策、双语教学课程，设立“民族团结进步教育月”	组建民族学生社团15个，开展跨区域文化交流活动

二、专业建设与课程体系

民族特色专业集群发展

专业类别	重点专业	核心课程	职业资格证书
民族文化类	民族工艺美术、民族音乐舞蹈	景泰蓝制作工艺、民族器乐演奏	工艺美术师、社会艺术水平考级
现代服务类	清真餐饮管理、民族旅游服务	清真食品加工技术、导游实务（双语）	餐饮服务技师、导游资格证
信息技术类	数字媒体技术、物联网应用	民族题材动画制作、智能设备维护	计算机操作员、电子设备装接工

三、师资结构与教学创新

复合型师资团队建设

师资类型	人数占比	代表性成果
民族技艺导师	15%	开发《津门非遗技艺教程》系列校本教材
企业兼职教师	22%	联合制定《清真餐饮岗位标准》行业标准
硕士以上学历教师	58%	主持完成民族教育类课题12项

学校创新实施“三阶递进”培养模式：一年级通过“民族认知课程”夯实文化基础，二年级依托“现代学徒制”开展岗位实训，三年级进入“创新创业孵化中心”进行项目实践。近三年，学生获国家级技能竞赛奖项9项，省部级奖项42项，其作品《数字化复原蓟州长城壁画》入选教育部产教融合典型案例。

四、学生发展与社会影响

就业升学双通道畅通

指标	2020届	2021届	2022届
毕业生总数	315	342	368
直接就业率	96.2%	97.1%	98.0%
升入高职比例	34.5%	38.2%	41.7%
对口就业企业	民族博物馆、清真餐饮集团等	新增数字经济产业园合作项目	拓展京津冀协同发展企业资源

学校通过“民族文化节”“职业技能开放周”等活动搭建产教对接平台，与阿里巴巴（天津）数字经济产业园共建民族电商实训基地，联合敦煌研究院开展文物数字化保护项目。2022年数据显示，毕业生在民族文化相关产业就业占比达63%，较五年前提升21个百分点，成为推动民族特色产业发展的重要力量。

作为民族职业教育的创新典范，天津民族中等职业技术学校通过精准定位、特色发展，成功探索出一条“文化传承+技能培养+民族团结”三位一体的职教路径。其经验对民族地区职业教育改革具有重要参考价值，尤其在非遗技艺现代化转化、跨区域职教协作机制构建等方面提供了实践样本。未来，学校需进一步拓宽国际交流渠道，深化数字化转型，持续提升民族职教品牌的辐射力与影响力。

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