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泸职院幼师(幼师专业)

泸州职业技术学院幼师专业(以下简称“泸职院幼师”)作为区域学前教育人才培养的重要基地,始终以“理论扎实、技能突出、实践导向”为办学特色,致力于培养适应新时代幼儿教育需求的高素质师资。专业依托四川省优质高职院校资源,构建了“校-园协同育人”模式,通过“课程模块化+实训场景化”教学体系,实现人才培养与行业需求的高度衔接。近年来,该专业毕业生就业率稳定在98%以上,对口率超90%,在川南地区幼教领域形成显著品牌效应。

专业定位与核心优势

泸职院幼师专业立足泸州、辐射川滇黔结合区域,聚焦基层幼儿园教师缺口,形成“三位一体”培养特色:

  • 课程体系融合“艺术素养+教育理论+保教实践”,强化弹唱、舞蹈、手工等职业核心技能;
  • 实训网络覆盖校内实训室、校外实习园、校企合作基地,构建“认知-跟岗-顶岗”递进式实践链;
  • 师资团队“双师型”比例达85%,引入幼儿园园长、骨干教师参与课程开发与教学指导。
核心指标 具体内容
专业认证 通过教育部高等职业教育学前教育专业认证(2021年)
实训基地 建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等12个专项实训场所
合作企业 与泸州市机关幼儿园等36所省级示范园建立深度合作

课程体系与能力培养路径

专业课程采用“基础平台+能力模块”架构,形成“四阶递进”培养体系:

  • 第一阶段(1-2学期):通识基础+艺术特长,开设幼儿文学、学前心理学等课程;
  • 第二阶段(3学期):专业核心技能强化,实施“钢琴分级实训”“舞蹈创编工坊”等项目化教学;
  • 第三阶段(4学期):教育实践能力提升,开展幼儿园一日生活组织、家园共育等情境化实训;
  • 第四阶段(5-6学期):顶岗实习+毕业设计,完成“幼儿园活动方案设计”等实践成果。
课程类型 代表性课程 考核方式
专业核心课 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计与实施 过程性评价(60%)+实践考核(40%)
技能必修课 幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设 实训报告(30%)+幼儿园实操评估(70%)
素质拓展课 幼儿体能训练、亲子活动策划 竞赛成果(50%)+创新方案(50%)

师资队伍与教学资源

专业构建“专兼结合、动态互补”的师资团队,形成“三层次”教学资源库:

师资类型 数量 占比 典型特征
校内专职教师 38人 68% 含高级职称12人,行业经历平均8年
幼儿园兼职教师 22人 32% 省级示范园骨干教师占比75%
特聘专家 6人 10% 含学前教育硕士生导师、国培计划专家

实践教学与就业质量

专业实践教学占比达60%,构建“三级进阶”实习体系:

  • 一年级认知实习:深入幼儿园观察记录,完成《保教活动分析报告》;
  • 二年级跟岗实习:参与班级管理,实施教学活动设计,接受园方考核;
  • 三年级顶岗实习:独立承担主班教师职责,完成《个性化育儿支持方案》设计。
就业指标 2023届数据 全省平均水平
初次就业率 98.7% 92.5%
对口就业率 92.3% 85.7%
用人单位满意度 96.8分 89.4分

区域服务与社会影响

泸职院幼师专业深度融入成渝双城经济圈建设,近三年累计为云贵川地区输送幼教人才1200余名,主导开展“川南幼教骨干培训计划”,覆盖在职教师4300余人次。专业建设的《幼儿园游戏活动设计》课程被纳入“川渝共享课程资源库”,开发的《0-3岁早教指导手册》被泸州市卫健委采纳为行业标准。

社会服务类型 年度数据
职业技能鉴定 年均开展保育员、育婴师鉴定2000人次
社区教育服务 举办亲子教育活动86场,惠及家庭3200余户
横向课题研究 承担《乡村振兴背景下农村幼儿园课程建设》等省部级课题9项

面向“十四五”学前教育高质量发展需求,泸职院幼师专业正通过数字化转型升级传统教学模式,开发虚拟仿真实训系统,探索“现场+远程”协同教研机制。未来将持续深化园校命运共同体建设,为基层幼儿园输送“下得去、留得住、教得好”的卓越幼师,助力区域学前教育普惠优质发展。

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