甬江职高学校(甬江职高)

甬江职高学校（全称宁波市甬江职业高级中学）是浙江省宁波市一所具有深厚历史底蕴的综合性中等职业学校，创办于1985年，始终秉持“厚德强技”的校训，以服务区域经济发展为导向，构建了“产教融合、多元协同”的办学模式。学校现开设机电一体化技术、现代商贸管理、计算机网络技术等12个骨干专业，其中国家级示范专业3个、省级特色专业5个，形成“智能制造”“数字商贸”“信息技术”三大专业集群。近年来，学校通过深化校企合作、推进“岗课融通”教学模式改革，毕业生一次性就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率达72%，在浙江省中职学校中位居前列。

硬件设施方面，学校建有总面积达3.2万平方米的实训基地，包含智能工厂模拟中心、跨境电商实战平台等46个高标准实训场所，设备总值超1.5亿元。师资队伍中，现有正高级讲师8人、“双师型”教师占比89%，拥有省级名师工作室2个、市级以上技能大师工作室4个。学校与宁波舟山港集团、方太集团等龙头企业建立深度合作关系，近三年累计输送实习生2300余人次，企业满意度达96.5%。

在育人成效上，学校构建“三阶递进”课程体系，推行“1+X”证书制度，学生获省级以上职业技能竞赛奖项年均超120项。2023年数据显示，学生人均持有职业资格证书2.3本，创新创业孵化项目年均落地35个，形成“技能精英—创业先锋—行业骨干”的成长闭环。

办学定位与核心优势

甬江职高立足宁波“制造强市”战略，以“精准对接产业链，服务区域发展”为宗旨，形成三大核心优势：

• 专业布局动态优化：每年根据区域产业人才需求调整专业设置，淘汰滞后专业3-5个，新增新兴专业方向。
• 教学资源跨界整合：联合企业开发活页式教材42本，建设虚拟仿真实训系统8套，实现教学场景与企业生产环境同步更新。
• 评价体系多维重构：构建“技能水平+职业素养+创新能力”三维评价模型，企业参与考核权重占比达40%。

人才培养模式创新

学校首创“四阶贯通”培养体系，通过“基础认知—专项实训—顶岗实习—岗位提升”四个阶段，实现从学生到准员工的无缝衔接。具体实施路径包括：

• 一年级开展“职业启蒙计划”，组织企业认知实习20天，覆盖80%专业相关岗位。
• 二年级实施“项目导师制”，由企业工程师带队完成真实生产任务，人均参与项目数达3.5个。
• 三年级推行“双向选择”预就业机制，企业提前半年介入选拔，订单班留存率达92%。

产教融合实践成效

学校与宁波经济技术开发区共建“产学研协同创新中心”，形成“六共”机制：共定标准、共建课程、共育师资、共享资源、共研技术、共评质量。近三年校企联合攻关技术难题27项，取得实用新型专利14项，直接经济效益超3000万元。

• 技术成果转化：学生参与研发的智能仓储系统被12家企业采用，降低物流成本约15%。
• 课程资源开发：校企共同编写《工业机器人编程》《跨境电商运营》等活页式教材，年更新率达30%。
• 师资柔性流动：企业技术骨干年授课量超600课时，学校教师下企业实践平均时长120天/年。

在数字化升级方面，学校投入2300万元建设智慧校园系统，实现教学管理、实训监控、就业跟踪全流程数据化。通过搭建“甬江云课”平台，累计开发在线课程资源1200门时，疫情期间保障98%的课程实现线上教学无缝切换。

社会服务层面，学校年均开展职业技能培训超1.2万人次，为退役军人、农民工等群体定制“短平快”培训项目。2023年承接宁波市“学历证书+若干职业技能证书”试点任务，开发认证标准12项，惠及学生及社会人员3500余人。

面向未来，甬江职高将持续深化“政校行企”四方联动机制，重点突破三个方面：一是建设跨企业培训中心，打造长三角技能人才蓄水池；二是探索“现场工程师”培养模式，破解高端装备制造人才瓶颈；三是构建“技能银行”终身学习体系，推动职业教育与终身教育深度融合。