因此,学院将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,形成了较为鲜明的特色。一方面,学院坚持课堂教学主渠道地位,不断推动思想政治理论课改革创新,注重理论讲授与保险行业实践、社会热点相结合,提升课程的吸引力和说服力。另一方面,学院高度重视实践育人,利用行业资源优势,组织学生深入保险企业、社区开展社会实践、专业实习和志愿服务活动,使学生在服务社会、了解行业中深化对理论知识的理解,锤炼品格。
于此同时呢,学院注重将思想政治教育与职业精神培养相融合,将诚信、合规、服务、风险意识等保险行业核心价值理念融入日常教育管理,引导学生树立正确的职业观和事业观。校园文化建设也是思想政治教育的重要载体,通过举办形式多样的主题教育活动、邀请行业楷模和优秀校友讲座等,营造积极向上的育人氛围。总体而言,保险职业学院的思想政治教育能够立足实际,注重实效,在引导学生坚定理想信念、提升综合素质、适应行业需求方面发挥了重要作用,为保险行业输送了一批又一批德才兼备的合格人才。当然,面对新形势新要求,其思想政治教育在方式方法的创新性、师资队伍的优化、与专业教育的深度融合等方面仍有持续探索和提升的空间。
一、 顶层设计与体制机制保障
保险职业学院将思想政治教育摆在学院工作的突出位置,建立了较为完善的领导体制和工作机制,为思想政治教育的有效开展提供了坚实的组织保障和制度基础。
学院党委切实履行主体责任,将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点,定期研究部署思想政治教育工作,解决实际问题。形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全院上下共同参与的工作格局。这种顶层设计确保了思想政治教育工作的系统性、连贯性和方向性。
学院建立健全了一系列规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》等,明确了各部门、各层级在思想政治教育中的职责与任务,实现了工作的规范化、制度化。
于此同时呢,将思想政治教育成效作为学院考核评价、干部任免、教师职称评聘的重要依据,强化了制度执行的刚性约束。
学院注重队伍建设,着力打造一支专兼结合、素质过硬的思想政治工作队伍。不仅配齐建强思想政治理论课教师、辅导员、班主任等骨干力量,还积极推动专业教师承担育人职责,实现“课程思政”全覆盖。通过定期培训、专题研讨、实践锻炼等方式,不断提升思想政治工作队伍的理论水平和专业能力。
学院保障经费投入,设立思想政治教育专项经费,用于课程建设、师资培训、实践活动、课题研究等,确保各项教育活动有充足的资源支持。这种在体制机制上的高度重视和持续投入,为保险职业学院思想政治教育的深入开展奠定了坚实基础。
二、 主渠道建设:思想政治理论课的守正与创新
课堂是思想政治教育的主阵地。保险职业学院高度重视思想政治理论课的建设,坚持以学生为中心,不断推进教学改革,努力提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
在教学内容上,学院强调将马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系与保险行业的发展历程、现实案例、职业道德规范紧密结合。
例如,在讲授“社会主义核心价值观”时,会重点剖析“诚信”、“敬业”在保险交易、客户服务、风险管理中的具体体现和要求;在讲解“全面深化改革”时,会引导学生关注金融保险领域的改革动态与政策走向。这种联系实际的教学内容,使得抽象的理论变得具体可感,更容易被学生理解和接受。
在教学方法上,学院积极推动从“单向灌输”向“多元互动”转变,广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等教学方法,激发学生的主体性和参与感。利用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,拓展了教学时空。
于此同时呢,鼓励教师带领学生走出课堂,到红色教育基地、知名保险企业、乡村振兴示范点等进行现场教学,增强教学的实践性和感染力。
在师资建设上,学院通过集体备课、教学观摩、学术交流等方式,着力提升思想政治理论课教师的教学水平和科研能力。要求教师不仅要有扎实的理论功底,还要熟悉保险行业,能够用专业的视角分析社会现象,回应学生关切,真正成为学生思想上的引路人。
- 案例融入:将保险理赔中的诚信案例、保险扶贫的成效、防范金融诈骗的警示等鲜活素材引入课堂,使理论教学更具现实温度。
- 实践教学环节强化:在课程考核中加大实践环节的比重,鼓励学生围绕保险与社会保障、金融安全等主题开展社会调研,撰写研究报告。
- 教学资源库建设:整合行业案例、政策法规、专家讲座视频等,建立服务于思想政治理论课教学的特色资源库。
通过这些举措,保险职业学院的思想政治理论课逐步改变了刻板印象,增强了吸引力,在引导学生树立正确世界观、人生观、价值观方面发挥了关键作用。
三、 实践育人:在行业与社会实践中锤炼品格
保险职业学院深知“知行合一”的重要性,将实践育人作为思想政治教育不可或缺的环节,充分利用行业办学优势,构建了内容丰富、形式多样的实践教学体系。
专业实习与实训是实践育人的核心环节。学院与众多保险公司、保险中介机构、金融科技企业建立了稳定的实习基地,安排学生在校期间进行认知实习、跟岗实习和顶岗实习。在真实的职业环境中,学生不仅提升了专业技能,更直观地感受和体验了保险行业所要求的诚信守约、客户至上、严谨合规的职业精神。企业导师和学校教师的共同指导,帮助学生在实践中明辨是非、端正态度、规范行为。
社会实践活动是拓展学生视野、培养社会责任感的重要途径。学院常态化组织学生开展“保险知识进社区”、“三下乡”社会实践、志愿服务活动等。
例如,组织学生志愿者为社区居民讲解保险基础知识、防范非法集资技巧;赴农村地区开展保险需求调研,宣传普惠保险政策。这些活动使学生有机会运用所学知识服务社会,了解国情民情,在奉献中体会价值,增强服务国家、服务人民的社会责任感。
校园文化活动也蕴含着丰富的实践育人元素。学院结合重要纪念日、节庆日,组织开展主题演讲、征文比赛、文艺汇演、榜样评选等活动,营造积极向上的校园文化氛围。特别是注重挖掘和宣传保险行业的先进典型和优秀校友事迹,用身边人、身边事教育引导学生,激励他们立志成才、追求卓越。
- 校企协同育人:邀请行业专家参与人才培养方案制定,开设“行业前沿”讲座,将行业最新的理念和要求引入校园。
- 志愿服务品牌化:打造具有保险特色的志愿服务品牌项目,如“金融安全卫士”、“保险爱心大使”等,提升活动的规范性和影响力。
- 实践成果转化:鼓励学生将实践中的所见所闻、所思所感进行总结提炼,形成报告或作品,并作为评优评先的参考依据。
通过实践育人,保险职业学院的思想政治教育实现了从理论到实践、从课堂到社会的延伸,使学生在身体力行中内化道德规范,坚定理想信念。
四、 “课程思政”与职业素养的深度融合
保险职业学院积极推进“课程思政”建设,要求所有课程都肩负起育人责任,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,尤其注重将思想政治教育与保险职业素养培养深度融合。
在专业课程教学中,教师深度挖掘蕴含在保险专业知识、技能中的思政元素和人文精神。
例如,在讲授《保险原理》时,强调保险作为一种风险管理工具所体现的“人人为我,我为人人”的互助共济精神,引导学生理解保险的社会稳定器功能,培养他们的家国情怀和社会担当。在讲授《保险法》时,着重强调契约精神和合规意识,教育学生未来在工作中必须依法合规经营,坚守职业道德底线。在讲授《人身保险》、《财产保险》等实务课程时,则强调服务意识和沟通能力,培养学生以人为本、真诚服务的职业态度。
学院通过教学大纲修订、教学设计指导、优秀案例评选等方式,引导专业教师主动思考如何在自己的课堂上自然、有效地融入思政元素,避免“两张皮”现象。鼓励教师采用项目式学习、案例分析等教学方法,让学生在解决专业问题的过程中,同步完成价值判断和道德选择,实现润物无声的育人效果。
此外,学院还将职业素养教育贯穿于学生管理的各个环节。从新生入学教育开始,就强化校规校纪和行业规范教育;在日常管理中,注重培养学生的纪律观念、团队协作精神和时间管理能力;在就业指导中,加强职业道德、求职诚信和职业生涯规划教育。这种全方位的融合教育,旨在培养出既掌握过硬专业技能,又具备高尚道德品质和良好职业操守的保险行业准员工。
这种深度融合,使得思想政治教育不再是孤立的模块,而是渗透到人才培养的毛细血管中,与学生的专业成长和未来职业发展紧密相连,增强了教育的实效性和持久性。
五、 网络思想政治教育阵地的拓展与运用
面对互联网时代带来的机遇与挑战,保险职业学院主动适应,积极拓展网络思想政治教育新阵地,运用新媒体新技术使工作活起来,增强时代感和吸引力。
学院加强网络平台建设,运营维护好学院官方网站、官方微信公众号、微博等平台,及时发布权威信息,宣传学院思想政治教育工作动态和成效。开设网上党校、团校,提供在线学习资源,方便学生随时随地接受理论教育。建设集信息发布、互动交流、学习服务于一体的智慧校园平台,将思想政治教育内容嵌入其中。
在内容建设上,注重生产贴近学生特点、符合网络传播规律的优质内容。制作推出微党课、微团课、动漫视频、H5页面等新媒体产品,以生动活泼的形式解读理论政策、讲述榜样故事、普及保险知识。围绕时事热点、学生关切的问题,及时撰写网文、评论,进行正面引导,澄清模糊认识,弘扬主旋律,传播正能量。
学院还注重加强网络互动和舆论引导。辅导员、班主任、思想政治理论课教师主动融入学生的网络社群,关注学生的网络动态,及时回应学生诉求,进行有针对性的思想和心理疏导。建立健全网络舆情监测与应对机制,及时发现和处置不良信息,营造清朗的网络空间。
- 打造网络文化产品:鼓励师生创作体现保险学子风采、传播职业精神的网络文化作品,如短视频、漫画、歌曲等。
- 开展线上主题活动:利用网络平台组织开展知识竞赛、主题征文、线上接力等活动,扩大活动的参与面和影响力。
- 加强网络素养教育:教育引导学生文明上网、理性发声,自觉抵制网络谣言和不良信息,提升网络媒介素养。
通过网络阵地的拓展和运用,保险职业学院的思想政治教育突破了时空限制,延伸了工作手臂,更好地适应了当代大学生的信息获取习惯和交往方式,提升了教育的覆盖面和有效性。
六、 成效、挑战与未来展望
经过持续不懈的努力,保险职业学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍得到提升,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。毕业生以扎实的专业技能、良好的职业素养和较高的综合素质受到用人单位的欢迎,为学院赢得了良好声誉。学院的整体育人氛围浓厚,校风学风积极向上。
也应清醒地认识到,面对社会环境的深刻变化、信息技术的迅猛发展以及学生群体思想观念的日益多元,学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战。
例如,如何进一步创新话语体系和教育方式,增强对“00后”学生的吸引力;如何更精准地把握学生的思想动态,提高思想政治教育的针对性;如何进一步深化“课程思政”建设,实现所有课程同向同行的协同效应;如何更好地应对网络空间带来的复杂影响等。
展望未来,保险职业学院的思想政治教育需要在巩固已有成果的基础上,继续坚持守正创新。一是要持续深化理论武装,用党的创新理论铸魂育人,确保思想政治教育始终沿着正确方向前进。二是要大力推进改革创新,探索更多符合职业教育规律和学生认知特点的教育教学模式,提升育人实效。三是要进一步加强队伍建设,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作骨干力量。四是要促进深度融合,推动思想政治教育与专业教育、学生管理、校园文化建设等更紧密地结合,形成全员、全过程、全方位育人的强大合力。五是要强化技术赋能,善于运用大数据、人工智能等现代信息技术,推动思想政治教育传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。
保险职业学院的思想政治教育是一项长期而系统的工程,需要久久为功。相信在学院党委的坚强领导下,通过全体师生的共同努力,其思想政治教育体系必将不断完善,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为保险行业的高质量发展做出新的更大贡献。未来的道路上,挑战与机遇并存,创新与发展同步,保险职业学院的思想政治教育工作必将迈上新台阶,展现新作为。
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