通江高明职业技术学校(高明职校通江分校)

通江高明职业技术学校（高明职校通江分校）是四川省巴中市通江县与佛山市高明区深化东西部协作的重要教育成果，也是职业教育资源跨区域整合的典范。学校依托高明职校的先进办学理念和优质教育资源，结合通江县乡村振兴与产业升级需求，构建了“产教融合、校企合作、精准育人”的办学模式。自成立以来，学校累计培养技能型人才超5000人，毕业生就业率稳定在95%以上，为当地电子信息、现代农业、文旅服务等领域输送了大量技术骨干。

学校占地面积120亩，建筑面积4.8万平方米，设有智能制造、电子商务、现代农业技术等6大专业群，其中“农产品电商运营”和“智能设备维护”两个专业被认定为省级示范性特色专业。通过“理论+实训+顶岗”三段式培养体系，学生技能证书获取率达92%，近三年在省级职业技能大赛中获奖17项。此外，学校与通江县工业园、高明区企业共建实习基地23个，形成“校地企”协同育人机制，有效推动教育链与产业链深度融合。

办学定位与核心优势

通江高明职业技术学校以“培养乡村振兴主力军、产业升级生力军”为使命，聚焦川陕革命老区振兴发展需求。其核心优势体现在三方面：一是资源共享机制，通过东西部协作实现课程标准、师资培训、教学设备的跨区域联动；二是专业动态调整能力，根据通江县“十四五”规划中新能源、生态农业等产业布局优化专业设置；三是“双师型”教师占比达68%，企业一线技术骨干参与教学比例超过30%。

专业建设与课程体系

学校构建了“基础平台+专业集群+方向模块”的课程体系，重点打造三类专业：一是对接通江县“生态立县”战略的现代农业技术专业群，涵盖农产品电商、智慧农业装备维护等方向；二是服务“工业强县”目标的智能制造专业群，包括数控技术、电子电工等传统优势学科；三是契合“全域旅游”发展的文旅服务专业群，开设导游、酒店管理等特色课程。

师资队伍与教学创新

学校实施“名师引进+骨干培育+企业特聘”三位一体的师资建设策略。现有专任教师126人中，高级职称占比32%，“双师型”教师83人，另有企业兼职教师42人。创新推行“四阶段递进”培养模式：第1年基础技能强化，第2年专项技能提升，第3年岗位实战训练，第4年顶岗实习考核。

在教学创新方面，学校开发“红色文化+职业技能”融合课程，将川陕苏区历史融入思政教育；建设虚拟仿真实训室，覆盖智能制造、电商运营等专业；推行“学分银行”制度，允许学生通过技能证书置换课程学分。2023年校企联合开发教材5本，其中《秦巴山区特色农产品电商实务》被纳入省级规划教材。

学生发展与社会影响

学校构建“升学有径、就业有位、创业有扶”的多元发展通道。近三年高职单招录取率78%，对口就业率63%，学生创业孵化基地累计支持47个创业项目。典型案例包括：2021届毕业生李某某创办“山货出山”直播团队，年销售额突破1200万元；2022届机械专业学生参与通江县农机改造项目，获得县级科技进步奖。

社会服务方面，学校年均开展新型职业农民培训3000人次，为县域企业定制培训1200小时；牵头成立“秦巴山区职教联盟”，吸纳16所职业院校参与。2023年数据显示，学校毕业生对县域经济发展的贡献率较合作前提升2.3个百分点，在巩固脱贫攻坚成果中发挥重要作用。