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长春市蓝梦技术学校(长春市蓝梦技术学校)

长春市蓝梦技术学校是东北地区职业教育领域的代表性机构,以“技能立校、产教融合”为核心理念,致力于培养适应现代产业需求的高素质技术人才。学校依托长春市装备制造、汽车工业等区域经济优势,构建了覆盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系,并与多家企业建立深度合作关系,形成“订单式培养”“工学交替”等特色教学模式。近年来,学校通过引入德国双元制课程、建设省级实训基地等举措,显著提升人才培养质量,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在吉林省职业院校中处于领先地位。

学校概况与发展历程

长春市蓝梦技术学校前身为1998年创办的“长春机电技术培训班”,2005年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校,2018年被认定为“国家级重点中等职业学校”。现有在校生规模达4500人,开设22个专业方向,其中省级示范专业5个、市级重点专业8个。校园占地面积12.6万平方米,建有智能制造实训中心、工业互联网实验室等现代化教学设施,累计投入设备资金超1.2亿元。

指标数据
创办时间1998年
在校人数4500人
专业数量22个
实训设备总值1.2亿元
合作企业数量156家

专业布局与课程体系

学校专业设置紧密对接吉林省“一主六双”产业空间布局,重点打造三大专业群:以汽车制造与检测、智能焊接技术为核心的先进制造专业群;以计算机网络技术、物联网应用技术为支撑的信息技术专业群;以电子商务、幼儿教育保育为代表的现代服务专业群。课程体系采用“三阶递进”模式,即基础技能训练(1学期)、专项能力提升(2学期)、综合项目实战(3学期),实践课程占比达65%。

专业群核心专业校企合作项目证书获取率
先进制造专业群汽车制造与检测、智能焊接技术一汽集团“订单班”、西门子智能制造学院97.3%
信息技术专业群计算机网络技术、物联网应用技术华为ICT学院、京东电商运营中心92.8%
现代服务专业群电子商务、幼儿教育保育阿里巴巴数字贸易学院、省直机关幼儿园实训基地89.5%

师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年累计企业实践时间不少于6个月。现有教职工286人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师占比72%,拥有省级学科带头人4名、市级骨干教师17名。教学资源方面,建有数字化教学资源库,包含MOOC课程120门、虚拟仿真实训项目45个,校企联合开发教材38部,其中《新能源汽车故障诊断》等6部教材入选国家规划教材。

类别数量占比
教职工总数286人-
高级职称教师109人38%
双师型教师206人72%
企业兼职教师83人-
省级教学成果奖9项-

学生发展与就业质量

学校构建“学业+职业”双轨发展通道,近三年累计输送毕业生3200余人,本地就业占比81%,长三角地区就业占比14%。通过“岗位认知—跟岗实习—顶岗实训”三阶段培养,实现就业岗位与专业匹配度达92%。2023届毕业生平均起薪4850元,高于吉林省中职院校平均水平15%。升学方面,高职单招录取率78%,其中机械设计与制造专业升学率达95%。

年度就业率本地就业占比平均起薪
202197.8%79%4500元
202298.3%80%4700元
202398.6%81%4850元

产教融合与创新实践

学校与长春新区管委会共建“蓝梦智造产业学院”,引入企业设备价值超3000万元,形成“车间即课堂”的教学场景。近年来承接企业技术攻关项目12项,学生参与专利研发5项,其中“新能源汽车电池组快速检测装置”获省级职业技能大赛一等奖。创新创业方面,建成2000㎡孵化基地,培育学生创业项目37个,20%实现市场化运营。

  • 典型合作案例:与一汽解放公司共建“商用车装配实训中心”,开发《智能网联汽车调试》等6门定制课程;
  • 技术服务平台:为本地中小企业提供模具设计、PLC编程等技术服务,年产值突破800万元;
  • 推行“1+X”证书制度,数控加工、电子商务等专业实现“学历证书+职业资格证书”双证获取率100%。

相较于吉林省内同类院校,蓝梦技术学校在智能制造、信息技术等新兴专业领域具有显著优势。数据显示,其工业机器人专业生均实训设备值达8.5万元,远超全省中职校平均水平(3.2万元)。在2023年吉林省职业院校技能大赛中,学校获得一等奖9项,位列全省前三。与吉林机械工业学校、长春职业技术学校相比,蓝梦的校企合作深度更深,现代学徒制覆盖率达65%,高出平均值约20个百分点。

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