幼师中等职业学校2020年招生简章(幼师中职2020招生简章)

• 更新时间：2024-12-06 04:21:48 •

幼师中等职业学校2020年招生简章（幼师中职2020招生简章）是反映当年学前教育领域人才培养政策与区域教育需求的重要文件。该简章以“培养高素质幼教人才，服务基层教育发展”为核心目标，系统规划了招生专业、报考条件、培养模式及就业方向等内容。从政策导向看，简章积极响应国家对学前教育普及普惠发展的号召，通过设置助学金、奖学金等制度降低入学门槛，同时强化实践教学占比（理论课时与实践课时比例达1:1.2），凸显职业教育类型特色。值得注意的是，简章特别标注“幼儿园教师资格考试通过率连续三年超92%”，这一数据既体现教学质量优势，也间接反映招生选拔的严格性。然而，简章未明确披露往届生就业区域分布细节，且对特殊教育方向课程设置描述较为笼统，可能影响考生对职业发展路径的精准判断。

一、学校概况与办学定位

幼师中等职业学校始建于1985年，是经省教育厅批准的全日制公办中等职业学校，长期承担区域内学前教育师资培养任务。截至2020年，学校拥有教职工146人，其中高级职称教师占比38%，双师型教师达65%。校园占地8.2万平方米，建有标准化实训中心、儿童行为观察室等教学设施，与42所幼儿园建立实习合作关系。

类别	数据指标	2020年数值
在校学生数	全日制中专生规模	2387人
师资力量	师生比	1:16.3
实训资源	校内实训工位	1260个
合作单位	教育实践基地数量	42所幼儿园

二、招生专业与培养方案

2020年设置三大专业方向：学前教育（核心专业）、早期教育（新兴方向）、儿童艺术教育（特色课程）。各专业均采用“2.5+0.5”培养模式，即两年半在校学习、半年顶岗实习。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、声乐与儿歌创编等，其中实践类课程占比不低于55%。

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专业名称	招生计划	核心技能证书	对口升学率
学前教育	800人	幼儿教师资格证（必考）	92.3%
早期教育	200人	婴幼儿发展引导员（选考）	88.7%
儿童艺术教育	150人	社会艺术水平考级（舞蹈/美术）	85.6%

三、报考条件与录取规则

简章明确划定三类报考群体：

应届初中毕业生（持中考成绩单）
往届初中毕业生（需提供学历证明）
高中毕业生（限音乐/美术特长生）

录取采用“文化成绩+面试评估”双维度考核，其中面试重点考察语言表达能力、艺术素养基础及职业认同度三项指标。值得注意的是，简章首次将“留守儿童家庭考生”纳入优先录取范围，计划占比提升至15%。

考生类别	文化分数线	面试权重	专项加分政策
应届生	≥当地普高最低控制线80%	40%	市级三好学生加5分
往届生	≥200分（满分350）	50%	艺术类考级证书加10分
特长生	参照艺术类统考标准	60%	省级比赛获奖加20分