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亳州市职业技术学校(亳州职技校)

亳州市职业技术学校(以下简称“亳州职技校”)是安徽省亳州市职业教育体系的核心组成部分,承担着培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展的重要使命。学校依托亳州中医药、现代农业、文化旅游等产业优势,构建了以医药护理、装备制造、信息技术、现代服务为主的专业集群,形成“产教融合、校企合作”的办学特色。近年来,学校通过深化教育教学改革、强化实训基地建设、拓展产学研合作渠道,逐步发展成为皖北地区职业教育的标杆院校,为地方产业升级输送了大量实用型人才。

学校现有在校生规模约1.2万人,开设专业覆盖二产、三产重点领域,其中省级示范专业占比超30%。通过引入企业真实生产项目、共建产业学院等方式,实现教学链与产业链的深度对接。在2023年安徽省职业院校技能大赛中,学校获奖数量位居全省前列,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,本地就业占比超过70%,彰显了服务地方经济的能力。

历史沿革与办学定位

亳州职技校前身为1985年成立的亳县职业中学,2017年经安徽省政府批准升格为普通中专学校,2020年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。学校坚持“立足亳州、服务安徽、辐射长三角”的办学定位,以“技能立校、德技并修”为校训,形成了中职教育与高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学体系。

时间阶段 关键事件 发展成果
1985-2000年 创建亳县职业中学,开设农学、机械基础专业 累计培养毕业生3000余人,初步形成职教办学雏形
2001-2017年 更名为亳州职业技术学校,增设医药、信息技术类专业 省级示范专业增至5个,校企合作企业达20家
2018年至今 获批国家级重点中职学校,建设中药产业学院 实训设备总值突破1.2亿元,毕业生供需比达1:3.5

专业布局与课程体系

学校紧密围绕亳州“世界中医药之都”和长三角产业转移需求,构建“医药+”“智能+”专业集群。目前开设中药制药、护理、数控技术、电子商务等23个专业,其中中药制药技术专业与广药集团、同仁堂等企业共建课程标准,形成“校企双元”培养模式。

专业类别 代表专业 校企合作企业 实训基地数量
医药健康类 中药制药、护理、康复技术 广药集团、华润医药、华佗国药 3个省级实训基地
智能制造类 数控技术、机电一体化、物联网 奇瑞集团、海螺水泥、大族激光 2个产教融合实训中心
现代服务类 电子商务、旅游管理、会计事务 京东物流、亳州文旅集团、工商银行 4个校内仿真实训室

教学资源与师资力量

学校现有专任教师286人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师占比68%。通过实施“名师工作室”“企业技师驻校”计划,构建了“理论教学+实践指导+技术研发”三位一体的师资队伍。2023年师生比达1:28,优于全省中职学校平均水平。

指标类型 亳州职技校 安徽省中职平均 全国中职平均
生师比 1:28 1:35 1:40
高级职称教师占比 35% 28% 22%
双师型教师占比 68% 55% 49%

就业质量与升学路径

学校构建“就业+升学”双通道体系,2023年毕业生初次就业率98.2%,其中本地就业占比72%,对口就业率89%。通过与亳州职业技术学院、安徽中医药大学等高校合作,搭建“中高职一体化”升学平台,近三年专升本录取率达65%。

指标 亳州职技校 安徽省同类学校 全国平均水平
初次就业率 98.2% 95.5% 92.3%
本地就业占比 72% 58% 45%
升学率(含专升本) 65% 52% 38%

社会服务与产教融合

学校深度融入亳州“六一战略”,年均开展职业技能培训超1万人次,为古井集团、协和药业等企业定制培养技术骨干200余人。建成“中药产业学院”“智能制造创新中心”等平台,推动技术成果转化,近三年获实用新型专利授权17项。

  • 社会培训:开展中药材种植、康养护理等培训项目,覆盖新型职业农民、企业职工等群体。
  • 技术研发:与亳州中药协会合作开发中药饮片标准化生产技术,降低企业能耗15%。
  • 文化传承:开设“华佗中医文化”选修课,组织师生参与“五禽戏”非遗推广活动。

通过多维度的数据对比可见,亳州职技校在专业建设、师资配置、就业质量等核心指标上均领先区域平均水平,但其在科研投入强度(年均横向课题经费约200万元)、国际化合作(仅与泰国清迈职教中心建立交换生项目)等方面仍有提升空间。未来需进一步强化产教融合深度,扩大新兴产业专业覆盖,以匹配亳州建设“现代化中医药产业示范基地”的新需求。

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