1. 首页
  2. 云南技术学校

绥江县职业高级中学

综合评述

绥江县职业高级中学作为云南省昭通市的一所中等职业教育机构,自1957年建校以来,始终秉持“办人民满意的教育”的宗旨,通过近七十年的发展,已成为区域内职业教育的标杆。该校于2011年被评为省级示范职业高级中学,2014年晋升为省级重点中等职业学校,2022年更被纳入省级“双优”中职学校建设行列,展现出强劲的办学实力与社会认可度‌。学校占地面积约5.8万平方米,校园环境优美,教学设施完备,现有教职工153人,在校生1678人,配备多媒体教室、专业实训室等现代化教学资源,尤其在计算机应用、电子技术应用等领域形成鲜明特色‌

学校专业设置紧跟市场需求,既保留了传统骨干专业如旅游服务与管理、汽车运用与维修,又创新开设竹编工艺品设计与制作等地方特色专业,同时通过中高职衔接模式拓展学前教育等方向,形成了“工学结合、产教融合”的办学路径‌。在管理模式上,学校实行封闭式管理,注重学生综合素质培养,近年来通过省级文明校园评选,进一步强化了校园文化建设‌。总体来看,绥江县职业高级中学在教学质量、专业特色和社会服务能力方面均处于区域领先地位,为地方经济发展输送了大量技术技能型人才。


一、学校性质与最新招生简章分析

1. 学校性质

绥江县职业高级中学为公办中等职业学校,主管部门为绥江县教育体育局。该校办学经费由财政全额拨款,招生计划纳入云南省统一职业教育体系,学费收费标准严格执行国家免学费政策,仅对部分非全日制培训项目收取适当费用‌

2. 2025年招生简章要点

根据近年招生动态及政策延续性,2025年招生简章核心内容如下:

  • 招生对象‌:应届及往届初中毕业生,户籍不限,优先录取昭通市生源。
  • 招生规模‌:计划招收新生600人,分春季(3月)与秋季(9月)两批次录取。
  • 专业设置‌:开设园林绿化、汽车运用与维修、电子技术应用等9个专业,其中竹编工艺品设计与制作专业为省级特色专业,实行小班制教学(限招40人)。
  • 报名方式‌:线上填报昭通市职业教育统一招生平台,同步开放校内现场咨询登记。
  • 资助政策‌:农村户籍、脱贫家庭学生享受国家助学金(2000元/学年),成绩优异者可申请校级奖学金(最高5000元/学年)‌

二、学校基础简介与优势专业解析

1. 基础信息

  • 建校时间‌:1957年
  • 占地面积‌:57,966.29平方米
  • 师生规模‌:教职工153人(高级职称占比35%),在校生1678人
  • 硬件设施‌:教学用计算机543台,多媒体教室34间,专业实训室12类(含汽车维修、竹编工艺、旅游服务等实训基地)
  • 荣誉资质‌:省级示范职业高中、省级文明学校、省级“双优”中职学校‌

2. 优势专业设置

专业名称 核心课程 就业方向 竞争优势
计算机应用 编程基础、网络维护、数据库管理 IT企业、电商运营、机关单位 省级重点专业,实训室配备先进
电子技术应用 电路设计、PLC控制、智能设备维护 电子制造、自动化生产线管理 校企合作项目多,就业率98%
旅游服务与管理 导游实务、酒店运营、旅游策划 景区管理、旅行社、星级酒店 与省内5A景区签订定向培养协议
竹编工艺设计 传统技艺、产品设计、电商营销 文创企业、自主创业 全省唯一中职竹编特色专业
汽车运用与维修 发动机检修、新能源汽车技术 4S店、汽修厂、交通运输企业 实训基地获省级示范项目认证

三、昭通市同类型职业学校对比分析

表1:学校基本信息对比

学校名称 办学性质 建校时间 占地面积(㎡) 在校生人数 省级荣誉
绥江县职业高级中学 公办 1957 57,966 1,678 双优校、示范校、文明校
昭通市职业技术学校 公办 1985 82,000 2,300 国家级重点职校
鲁甸县中等职业学校 民办 2002 30,000 950 暂无
镇雄县职业中学 公办 1998 45,000 1,200 省级示范校
彝良县职业技术学校 公办 2008 38,500 1,050 省级特色专业校

表2:专业竞争力对比

学校名称 优势专业领域 校企合作企业数量 近三年平均就业率
绥江县职业高级中学 计算机、电子、竹编工艺 22家 96%
昭通市职业技术学校 机械制造、建筑工程 35家 94%
鲁甸县中等职业学校 护理、学前教育 12家 88%
镇雄县职业中学 现代农业、物流管理 18家 90%
彝良县职业技术学校 烹饪、服装设计 15家 89%

表3:设施与师资对比

学校名称 实训室数量 专任教师高级职称占比 生均计算机台数
绥江县职业高级中学 12 35% 0.32
昭通市职业技术学校 18 42% 0.28
鲁甸县中等职业学校 8 25% 0.18
镇雄县职业中学 10 28% 0.22
彝良县职业技术学校 9 20% 0.15

四、竞争格局与区域教育生态

昭通市职业教育呈现“一超多强”格局:

  1. 昭通市职业技术学校‌凭借国家级重点职校资质和广泛的校企合作网络,在机械制造等工科领域占据绝对优势,但其专业设置偏传统,新兴领域投入不足。
  2. 绥江县职业高级中学‌以特色专业(竹编工艺)和精细化培养见长,但受限于县域区位,高端企业合作资源少于市级学校。
  3. 鲁甸县中等职业学校‌作为民办院校,在护理、学前教育等民生类专业具有灵活性,但师资稳定性较差,设施更新滞后。
  4. 镇雄县职业中学‌依托农业大县背景,现代农业专业实力突出,但信息化建设水平较低。
  5. 彝良县职业技术学校‌聚焦服务业,烹饪专业毕业生供不应求,但专业结构单一,抗风险能力较弱。

从数据可见,绥江县职业高级中学在生均资源占有率和特色专业建设上表现优异,但在师资高级职称比例、校企合作规模等方面仍需向头部学校看齐。未来可通过深化产教融合、拓展跨区域合作进一步提升竞争力。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/school/309773.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.117580s