双柏县职业高级中学官网是哪个

双柏县职业高级中学综合评述

双柏县职业高级中学作为云南省楚雄州双柏县的一所公办中等职业院校，自1983年建校以来，始终秉持“服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，致力于培养“做人有德，就业有能”的技术技能人才。学校占地面积40亩，实训基地53亩，现有在校生716人，教师49人，其中双师型教师占比34.7%‌。通过联合办学、校企合作等模式，学校构建了以职业道德、职业能力和职业素养为核心的人才培养体系，毕业生就业率长期保持在98%以上‌。

学校以农业机械使用与维护为骨干专业，同时开设计算机应用、汽车运用与维修等特色方向，注重实践教学和技能训练。其办学特色在于整合职业教育、成人教育与职业培训资源，实行“双牌管理”（职业高级中学与职业技术培训中心），有效提升社会服务能力‌。近年来，学校通过检校共建等创新合作机制，进一步强化了法制教育与未成年人保护‌。尽管地处县级区域，但其办学规模、教学质量及就业成果在同类院校中表现突出，尤其在农业技术领域具有显著优势。

一、学校官网与公立属性

双柏县职业高级中学为公办学校，隶属于双柏县教育体育局，单位地址为双柏县妥甸镇虎乡大道‌。目前，学校未单独设立独立域名官网，相关信息可通过双柏县人民政府官方网站（www.cxshb.gov.cn）的教育板块查询‌。

二、最新招生简章分析（以2024年数据为参考）

2024年招生简章显示，学校招生计划覆盖农业机械使用与维护、计算机应用、汽车运用与维修等专业，学制为三年。招生政策要点如下：

1. ‌学费减免‌：全日制农村户籍及家庭经济困难学生免除三年学费‌。
2. ‌生活补助‌：符合条件的在校生可获得国家两年共计4000元生活费资助‌。
3. ‌特困生支持‌：特困生经评审可额外获得600元/年补助‌。
   招生录取以中考成绩为主要依据，分数要求适中，重点考察学生实践能力与职业兴趣。

三、学校基础简介

1. 历史沿革

学校前身为1983年成立的“双柏县农职业学校”，1997年更名为“双柏县职业高级中学”，2005年与双柏县职业技术培训中心合并，形成“两块牌子、一套班子”的管理模式‌。

2. 基础设施

• ‌教学设施‌：综合实验楼（含计算机教室、语言教室、多媒体教室）、教学楼、食堂兼礼堂、学生宿舍等，硬件条件可满足基本教学需求‌。
• ‌实训资源‌：农业机械实训基地为核心，配备专业设备以强化技能训练‌。

3. 办学成果

• 获评“省级合格学校”，教学质量持续提升‌。
• 毕业生就业率98%以上，对口就业率约80%‌。

四、优势专业设置解析

1. 农业机械使用与维护

• ‌定位‌：省级骨干专业，侧重培养农业机械化操作与设备维护技术人才。
• ‌课程特色‌：理论与实践并重，依托53亩实训基地开展田间操作训练‌。

2. 计算机应用

• ‌定位‌：适应数字化趋势，培养基础编程、办公自动化及网络维护能力。
• ‌资源支持‌：配备80台计算机的专用教室，课程融入多媒体技术应用‌。

3. 汽车运用与维修

• ‌定位‌：瞄准县域汽车服务市场，侧重汽车故障诊断与维修技能。
• ‌就业方向‌：本地汽修企业、4S店及自主创业。

五、当地同类型学校优劣势对比

表1：学校基础信息对比

表2：专业设置与就业率对比

表3：政策支持与学费对比

六、竞争优劣势分析

1. ‌双柏县职业高级中学优势‌

• ‌专业聚焦‌：农业机械专业填补县域农业技术人才缺口，就业稳定性高。
• ‌政策支持‌：补助力度高于多数同类院校，减轻家庭经济负担。
• ‌校企合作‌：与本地企业建立长期合作，实习岗位充足。

1. ‌竞争院校短板‌

• ‌楚雄州职业技术学校‌：规模大但专业同质化严重，县域就业岗位有限。
• ‌南华县职业中学‌：电子商务专业缺乏实训基地，实操能力培养不足。
• ‌牟定县职业高级中学‌：旅游专业受限于本地旅游资源开发程度，就业面较窄。

七、发展建议

1. ‌强化数字化建设‌：增设工业机器人、无人机操作等新兴专业，适应产业升级需求。
2. ‌拓展省外合作‌：与沿海地区企业联合开设订单班，提升毕业生跨区域就业竞争力。
3. ‌优化宣传渠道‌：通过短视频平台展示实训场景与就业案例，吸引优质生源。

（正文结束）