瓮安县中等职业学校综合评述
瓮安县中等职业学校是贵州省瓮安县一所具有显著办学特色的全日制公办中等职业学校，成立于1986年，已有近40年的办学历史。学校位于瓮安经济开发区平安路46号，校园占地370余亩，建筑面积9.3万平方米，现有在校学生4002人，教职工233人。作为国家级示范职业学校、省级重点职业学校及贵州省产教融合实训基地，该校在职业教育领域积累了深厚的教学资源和社会声誉。
学校采用二级管理模式，下设机电工程中心、汽车技术中心、文卫中心、现代农艺中心及信息技术中心五大教学部门，形成了以现代化工、装备制造、教育与体育为核心的三大专业群，涵盖15个专业方向。其中，机械制造技术、电子电器应用与维修、计算机网络技术、现代农艺技术等4个专业被列为国家级示范专业，体现了其专业建设的领先水平。
在产教融合方面，学校与贵州装备职院、黔南医专等13所高职院校开展“中高职贯通”合作，并与瓮安二中实施“普职融通”项目，为学生升学与就业提供多元化路径。校内建有63个实训室及30个校外实训基地，教学设施先进，实践资源丰富。此外，学校在乡村振兴、职业技能等级认定等领域承担重要社会职能，是贵州省精准扶贫基地和黔南州人才培训基地。
一、学校基础信息及招生电话
1. 学校性质与联系方式
瓮安县中等职业学校为公办学校，招生办公室电话为 0854-2622008，同时提供多名招生教师联系方式（如刘老师18084238303、徐老师18083130354等）。
2. 办学规模
- 校园面积：370余亩，建筑面积9.3万平方米。
- 师生规模：在校学生4002人，教职工233人。
- 设施建设：校内实训室63个，校外实训基地30个。
二、2025年招生简章核心分析
根据2025年招生计划，学校共设置10大类专业，总招生规模为 1180人，具体分布如下：
| 专业类别 | 招生人数 |
|---|---|
| 升学类 | 250 |
| 教育类 | 200 |
| 信息技术类 | 150 |
| 交通运输类 | 200 |
| 财经类 | 100 |
| 护理类 | 100 |
| 公共管理与服务类 | 100 |
| 加工制造类 | 50 |
| 农业牧渔类 | 50 |
| 文化艺术类 | 40 |
招生趋势解读：
- 教育类与信息技术类为招生主力，占比分别达17%和13%，反映社会对教育服务及数字技术人才的需求增长。
- 升学类规模最大（250人），凸显学校强化中高职衔接的办学方向。
三、优势专业设置解析
学校在专业建设上以“国家级示范专业”为引领，结合区域产业需求形成特色：
- 机械制造技术
- 优势：依托装备制造产业背景，配备先进数控机床、3D打印设备，与贵州工业职院共建实训基地，毕业生就业率超95%。
- 电子电器应用与维修
- 优势：聚焦智能家电与工业设备维修领域，实施“工学交替”培养模式，学生可获电工、电子设备装接等职业资格认证。
- 现代农艺技术
- 优势：结合乡村振兴战略，开展茶叶种植、农产品加工等实训项目，与本地农业企业合作定向输送人才。
四、当地同类型学校对比分析
表1：基础信息对比
| 学校名称 | 成立时间 | 学校类型 | 学生规模 | 占地面积 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|
| 瓮安县中等职业学校 | 1986年 | 公办中职 | 4002人 | 370亩 | 国家级示范、产教融合基地 |
| 瓮安中学 | 1926年 | 公办高中 | 3000人 | 200亩 | 省级示范高中 |
| 瓮安第二中学 | 1978年 | 公办高中 | 2800人 | 150亩 | 普职融通试点 |
| 瓮安特殊教育学校 | 2010年 | 公办特校 | 120人 | 30亩 | 残疾人职业教育基地 |
| 瓮安草塘中学 | 1965年 | 公办九年一贯制 | 800人 | 80亩 | 农村教育扶持重点单位 |
分析：
- 瓮安县中等职业学校在办学规模、专业多样性及政策支持上显著优于其他学校。
- 普通高中（如瓮安中学、二中）以升学教育为主，缺乏职业教育资源；特殊教育学校及农村学校规模较小，服务对象单一。
表2：专业设置与就业方向对比
| 学校名称 | 优势专业/领域 | 核心就业方向 | 升学路径 |
|---|---|---|---|
| 瓮安县中等职业学校 | 机械制造、信息技术、教育 | 装备制造企业、IT公司、幼儿园 | 中高职贯通（13所院校） |
| 瓮安中学 | 理科实验班、文科重点班 | 普通高考 | 国内本科院校 |
| 瓮安第二中学 | 艺术特长班、体育专项 | 艺考、体育院校 | 省内高职院校 |
| 瓮安特殊教育学校 | 手工艺、生活技能培训 | 社区服务、福利企业 | 无 |
| 瓮安草塘中学 | 基础文化课、农业实践 | 务农、本地小微企业 | 中职学校（少数） |
分析：
- 中职学校专业与就业直接挂钩，且升学通道明确；普通高中缺乏职业技能培养，特殊教育及农村学校就业范围狭窄。
表3：社会资源与合作项目对比
| 学校名称 | 校企合作 | 政府支持项目 | 社会培训职能 |
|---|---|---|---|
| 瓮安县中等职业学校 | 30个实训基地 | 中职强基工程、乡村振兴示范校 | 职业技能等级认定、精准扶贫 |
| 瓮安中学 | 无 | 省级示范高中建设 | 无 |
| 瓮安第二中学 | 2家艺术培训机构 | 普职融通试点 | 社区文化推广 |
| 瓮安特殊教育学校 | 1家福利企业 | 残疾人就业保障项目 | 残疾人技能培训 |
| 瓮安草塘中学 | 本地农业合作社 | 农村教育扶持计划 | 农民夜校 |
分析：
- 中职学校在产教融合、社会服务方面优势突出，其他学校合作资源有限且功能单一。
五、总结与建议
瓮安县中等职业学校凭借公办属性、国家级示范资质及紧密的产教融合网络，成为黔南地区职业教育的标杆。其优势专业紧贴产业需求，升学与就业双路径并重，适合有意向从事技术岗位或继续深造的学生。相比之下，当地普通高中及农村学校在职业导向、资源投入方面存在明显短板。未来，学校可进一步扩大信息技术、护理等热门专业招生规模，同时加强县域内职业教育资源整合，推动区域职业教育均衡发展。
