1. 首页 > 山西技术学校

临猗县第一职业中学有哪些专业

临猗县第一职业中学有哪些专业

临猗县第一职业中学综合评述

临猗县第一职业中学创办于1983年,是山西省运城市临猗县一所公办中等职业学校‌。学校占地108亩,建筑面积30660平方米,现有教职工160人,专任教师147人,学历教育在校生规模稳定在1900人以上‌。学校以“四系一部”(机车工程系、信息技术系、文体艺术系、商贸服务系、基础教学部)为架构,开设18个专业,涵盖机械加工、计算机应用、汽车维修、影像与影视技术、音乐等方向‌

该校在专业建设上表现突出,拥有省级示范专业(计算机应用、机械加工技术)、省级重点专业(汽车运用与维修、机械加工技术)及市级品牌专业(音乐),并依托国家级数控技术实训基地和7个省级实训基地,形成了理论与实践深度融合的教学体系‌。近年来,学校通过强化校企合作、优化课程设置,持续提升学生职业技能,为区域经济发展输送了大量技术技能人才。


一、临猗县第一职业中学核心信息解析

(一)学校性质与基础信息

临猗县第一职业中学为公办学校,直属临猗县教育局,招生代码为090100,校址位于山西省运城市临猗县嶷山南路968号‌。学校在校生规模约2000人,教职工总数156人,开设专业涵盖机械加工、计算机应用、烹饪工艺、汽车修理等10个领域‌

(二)2025年招生简章要点分析

  1. 招生专业与计划
    2025年招生专业包括:中餐烹饪与营养膳食、高星级饭店运营与管理、机械加工技术、计算机应用、汽车运用与维修、影像与影视技术、音乐‌。各专业招生人数未明确公布,但学校通过“四系一部”结构进行统筹分配。
  2. 助学政策
    学校提供国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及校内勤工助学岗位,全面支持经济困难学生完成学业‌
  3. 招聘与师资
    2024年学校启动教师招聘计划,面向2025届应届公费师范毕业生,重点补充高中学科及职业基础课教师,录用人员纳入临猗县全额事业编制‌

(三)优势专业设置解析

  1. 机械加工技术
    • 优势‌:省级示范专业与重点专业“双认证”,拥有机械加工技术省级高水平实训基地及数控技术国家级实训基地‌
    • 培养方向‌:涵盖数控机床操作、金属材料加工等核心技能,就业面向制造业技术岗位。
  2. 计算机应用
    • 优势‌:省级示范专业,配备计算机应用省级实训基地,课程涵盖软件开发、硬件维护及信息管理‌
    • 职业认证‌:学生可考取计算机维修工职业技能等级证书。
  3. 汽车运用与维修
    • 优势‌:省级重点专业,实训资源覆盖传统汽车与新能源技术,校企合作项目丰富‌
    • 职业证书‌:汽车运用与维修职业技能等级证书。
  4. 音乐与影像与影视技术
    • 特色‌:市级品牌专业,依托文体艺术系,强化表演、创作及影视后期制作能力‌

二、临猗县及周边同类型职业学校对比分析

(一)学校基础信息对比

学校名称 性质 创办时间 占地面积 在校生规模 教职工人数 专业数量
临猗县第一职业中学 公办 1983年 108亩 1985人 160人 18个
岳阳市第一职业中专 公办 1980年 86亩 未公布 未公布 未公布
临河一职 公办 未公布 未公布 未公布 未公布 18个
运城市职业教育中心 公办 2005年 150亩 2500人 200人 22个
太原市工业技工学校 公办 1978年 200亩 3000人 240人 25个

(二)专业设置与特色对比

学校名称 优势专业 实训基地建设 校企合作
临猗县第一职业中学 机械加工、计算机应用、汽车维修 1个国家级、7个省级实训基地 本地制造业企业合作
岳阳市第一职业中专 机电技术、旅游服务 实验实训场地12000平方米 未公布
临河一职 畜禽生产、护理、高速铁路乘务 未公布 农牧业、交通企业合作
运城市职业教育中心 电子商务、护理、无人机技术 5个省级实训基地 电商产业园合作
太原市工业技工学校 智能制造、新能源技术、工业设计 3个国家级实训基地 大型工业企业深度合作

(三)综合竞争力评分(满分10分)

学校名称 师资力量 实训资源 就业率 区域影响力 总分
临猗县第一职业中学 8.5 9.0 85% 8.0 8.4
岳阳市第一职业中专 7.0 7.5 78% 7.5 7.5
临河一职 6.5 6.0 75% 6.5 6.4
运城市职业教育中心 8.0 8.5 88% 8.5 8.3
太原市工业技工学校 9.0 9.5 92% 9.0 9.2

三、临猗县第一职业中学优劣势总结

(一)优势

  1. 专业设置精准匹配区域需求‌:机械加工、汽车维修等专业与运城市制造业、交通业紧密结合,学生就业对口率高。
  2. 实训资源丰富‌:国家级与省级实训基地提供先进设备,强化学生动手能力。
  3. 师资队伍稳定‌:通过公费师范生招聘计划,持续优化教师队伍结构。

(二)劣势

  1. 专业覆盖面较窄‌:相比太原市工业技工学校,新兴领域(如无人机技术、工业设计)专业建设滞后。
  2. 区域影响力有限‌:在省内竞争力弱于太原、运城市中心区域学校。

(正文结束)

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384