眉山药科职业学院作为四川省内唯一以药科命名的高职院校，其升格为本科院校的规划具有重要的战略意义。学院依托眉山“中国中药名城”的产业基础，聚焦医药健康领域，形成了“产教融合、医教协同”的特色办学模式。当前，学院拥有药学、中药学等核心专业群，与百余家医药企业建立深度合作，毕业生对口就业率连续五年超过95%。然而，随着医药行业技术升级和职业教育层次提升的需求，专科教育在人才培养深度、科研创新能力等方面逐渐显现瓶颈。升格为本科院校不仅有助于完善区域医药教育体系，更能通过本科层次的职业教育，培养具备复合型技术技能的高层次人才，为中医药现代化、产业化提供智力支持。但同时也需面对师资结构优化、科研能力提升、经费保障等现实挑战。
一、学院升本背景与基础条件分析
眉山药科职业学院创建于2018年，前身为眉山卫生学校，2021年获批为省级“双高计划”建设单位。现有在校生规模1.2万人，开设药品生产技术、中药制药技术等15个专科专业，其中省级重点专业4个。校园占地面积800亩，实训设备总值达1.2亿元，建有GMP实训车间、中药鉴定实验室等特色设施。
| 核心指标 | 当前数据 | 本科院校标准（参考） |
|---|---|---|
| 全日制在校生规模 | 12,000人 | ≥15,000人 |
| 专任教师中高级职称比例 | 32% | ≥40% |
| 生均教学科研仪器设备值 | 8,500元 | ≥12,000元 |
| 省级以上重点专业数量 | 4个 | ≥6个 |
数据显示，学院在师资结构和设备值方面仍需提升。但依托眉山天府新区医药产业集聚区（聚集药企56家，年产值超300亿元），校企共建的“厂中校”实训基地已覆盖80%专业，为产教融合提供坚实基础。
二、升本必要性与可行性深度对比
| 维度 | 专科阶段局限 | 本科阶段优势 | 区域竞争态势 |
|---|---|---|---|
| 人才培养层次 | 止步于技术技能型人才 | 可培养研发型、管理型人才 | 川内医药本科院校仅成都医学院等3所 |
| 科研能力 | 横向课题为主，年经费≤500万 | 可承接省部级项目，年经费≥1500万 | 西南地区医药类本科院校平均科研经费2300万/年 |
| 社会服务深度 | 技术培训、短期研修 | 药物研发、行业标准制定 | 成渝双城经济圈医药产业年均人才缺口超1.2万人 |
通过对比可见，升格本科将突破职业教育“断头路”困境。学院已与四川大学华西药学院共建“药物研究院”，近三年完成省部级科研项目5项，获国家发明专利授权9项，初步具备本科层次科研能力。
三、关键挑战与实施路径
| 核心挑战 | 现状短板 | 解决路径 | 预期目标（2025年） |
|---|---|---|---|
| 师资结构优化 | 副高以上教师占比32%，博士15人 | 实施“百博引进计划”，设立学术带头人岗位 | 副高以上达45%，博士占比≥30% |
| 专业群建设 | 本科专业空白，课程体系不完善 | 联合企业开发“中药智能制造”“生物医药大数据”新专业 | 建成3个省级一流本科专业 |
| 经费保障 | 年均财政拨款1.2亿元，科研投入占比25% | 争取专项债支持，建立医药产业反哺机制 | 科研投入占比提升至40% |
学院计划通过“三步走”策略实现升本目标：2024年完成教育部备案，2025年首批设置中药学、药学、医疗器械工程等6个本科专业，2027年实现省级特色高校验收。目前已完成《本科层次职业教育试点方案》编制，并与重庆医科大学签署对口支援协议。
眉山药科职业学院升格为本科院校，既是区域医药产业升级的必然要求，也是职业教育类型化改革的重要实践。通过构建“学历证书+X职业技能等级证书”的育人模式，有望打造西部医药职教高地。但需注意平衡传统中药传承与现代技术融合，避免盲目扩张导致特色弱化。未来应重点强化与天府锦城实验室、西部（成都）科学城的协同创新，探索“政产学研用”五维联动的发展路径。
