四川绵竹职业中专学校（以下简称“绵竹职中”）是四川省德阳市绵竹市唯一一所公办中等职业学校，始建于1984年，历经四十余年发展，已形成以职业教育为核心、产教融合为特色的办学体系。学校占地120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校生3200余人，开设加工制造、信息技术、财经商贸、旅游服务等6大类14个专业。作为国家级重点中等职业学校和四川省示范性中等职业学校，绵竹职中以“厚德强技、知行合一”为校训，构建了“校企合作、工学结合”的人才培养模式，累计为区域经济输送技术技能人才超2.5万人，毕业生就业率长期保持在98%以上。
学校依托绵竹“白酒之都”“装备制造基地”的产业优势，深化产教融合，与剑南春集团、江苏致远环保等企业共建实训基地，形成“订单培养+现代学徒制”双轨机制。近年来，学校在省级职业技能大赛中获奖数量居德阳市前列，数控技术应用、电子商务等专业成为区域品牌专业。通过“中高职衔接”项目，与四川工程职业技术学院等高校联合培养人才，升学率逐年提升至75%以上。
绵竹职中在服务地方经济方面成效显著，年均开展企业员工培训超5000人次，参与乡村振兴技能帮扶项目12项。其“前校后厂”的实训模式被教育部列为典型案例，但也存在专业结构与新兴产业适配度不足、高端师资短缺等问题。未来需进一步优化专业集群布局，强化数字化转型，以应对智能制造和数字经济对技术技能人才的新需求。
一、学校概况与基础设施
绵竹职中位于绵竹市城东新区，毗邻工业园区，地理位置优越。校园规划分为教学区、实训区、生活区三大功能板块，建有标准化教学楼3栋、实训车间8个、学生公寓4栋，配备工业机器人、3D打印等先进设备价值超3000万元。
| 类别 | 面积/规模 | 主要设施 |
|---|---|---|
| 校园占地面积 | 120亩 | 含运动场、绿化景观带 |
| 实训基地 | 8000㎡ | 机械加工中心、电商直播室等 |
| 数字化设备 | 占比35% | 工业机器人、虚拟仿真系统 |
对比区域内同类院校，绵竹职中在实训设备投入上处于领先水平，但信息化覆盖率（65%）低于德阳市平均（72%），智慧校园建设仍需加强。
二、专业设置与课程体系
学校围绕绵竹“3+3”产业体系（食品饮料、装备制造、新材料三大主导产业，电子信息、新能源、文旅三大新兴产业），动态调整专业布局。现有省级重点专业3个、市级特色专业5个，形成“传统优势专业+新兴交叉专业”的集群化结构。
| 专业类别 | 代表专业 | 校企合作企业 |
|---|---|---|
| 加工制造类 | 数控技术应用、模具制造 | 剑南春集团、东方电气 |
| 信息技术类 | 计算机网络技术、物联网 | 华为技术、京东云 |
| 现代服务类 | 高星级饭店运营、会计事务 | 岷山饭店、工商银行 |
课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展方向”三级架构，实践课程占比达55%。例如，数控专业引入“德国双元制”课程标准，电子商务专业开设“直播电商”微证书课程。
三、师资队伍与教学能力
学校现有教职工182人，其中高级职称教师占比38%，“双师型”教师比例达62%。通过“名师工作室”“企业技师驻校”等机制提升教学能力，近五年获省级教学成果奖2项。
| 师资类型 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 正高级教师 | 14 | 7.7% |
| 硕士及以上学历 | 28 | 15.4% |
| 企业兼职教师 | 42 | 23.1% |
与德阳市其他中职相比，绵竹职中高级职称教师比例偏低（全市平均9.2%），且年轻教师（35岁以下）占比达47%，教学经验沉淀不足。
四、人才培养与升学就业
学校构建“升学有径、就业有位”的多元发展路径。2023年毕业生中，75%通过单招考试升入高职院校，25%进入企业顶岗实习，就业对口率达89%。
| 年份 | 升学率 | 就业率 | 优质就业占比 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 68% | 97% | 72% |
| 2023 | 75% | 98.5% | 81% |
升学渠道以“中高职一体化”为主，与12所高校签订协议；就业方面，本地企业吸纳率达65%，但省外优质岗位（如长三角地区）占比仅12%，跨区域就业竞争力待提升。
五、产教融合与校企合作
学校探索“校中厂、厂中校”模式，与剑南春集团共建“白酒酿造实训中心”，与江苏致远环保合作开发“污水处理”实训课程，实现教学链与产业链深度对接。
| 合作模式 | 企业数量 | 覆盖专业 |
|---|---|---|
| 订单培养 | 14家 | 机械、电子、酒店管理 |
| 现代学徒制 | 9家 | 数控、汽修、烹饪 |
| 产学研联合体 | 6家 | 电商、物流、现代农业 |
对比广汉市职业中专等同类院校，绵竹职中的本地化合作更紧密，但跨区域合作（如成渝地区）较少，限制了学生视野拓展。
六、社会服务与技能培训
学校年均开展社会培训超5000人次，涵盖职业技能鉴定、新型职业农民培训、退役军人再就业等领域。2022年承接“绵竹年画”非遗传承人培养项目，助力传统文化产业化。
| 培训类型 | 人数 | 证书获取率 |
|---|---|---|
| 企业职工技能提升 | 2800 | 92% |
| 新型职业农民 | 1200 | 85% |
| 社区教育 | 900 | 78% |
培训质量高于德阳市平均水平（证书获取率82%），但高端培训（如技师认证）占比仅15%，需加强高技能人才培训能力。
七、学生发展与综合素质
学校推行“德育银行”制度，将志愿服务、技能竞赛等纳入学分管理。近三年学生获省级以上奖项142项，其中数控专业团队在2023年全国职业院校技能大赛中获二等奖。
| 活动类别 | 参与率 | 获奖率 |
|---|---|---|
| 技能竞赛 | 65% | 21% |
| 创新创业 | 38% | 12% |
| 文体活动 | 89% | / |
学生创新能力培养成效显著，但文体活动获奖率偏低，艺术体育类社团活跃度不足。
八、挑战与未来发展建议
绵竹职中面临三大核心挑战：一是专业迭代速度滞后于区域产业升级，如新能源、智能装备等新兴领域人才培养不足；二是师资结构失衡，缺乏高层次专业带头人；三是数字化转型步伐较慢，智慧教学覆盖率低于全省中职均值。
- 优化专业布局：动态调整专业目录，增设光伏技术、智能制造等新专业，淘汰低效专业2-3个。
- 强化师资建设：实施“双师素质提升计划”，每年选派20名教师赴企业实践，引进行业专家担任兼职教授。
- 深化数字转型：建设虚拟仿真实训平台，开发在线课程资源库，三年内实现5G+工业互联网教学场景全覆盖。
绵竹职中作为地方职教标杆，需在服务产业精准度、教学创新前瞻性、资源整合协同性上持续突破，方能实现从“技能培养”到“全面发展”的跨越式升级。
