资阳师范职业学校作为四川省资阳市重要的职业教育机构，其地理位置的选择体现了教育资源布局与区域经济发展的深度融合。学校坐落于资阳市雁江区皇龙路与车城大道交汇处，地处成渝经济区核心腹地，毗邻成渝高铁枢纽和遂资眉高速公路网络，形成"半小时经济圈"覆盖成都、重庆双核的区位优势。校园占地总面积达120亩，建筑面积8.6万平方米，包含教学实训区、运动场馆、生活服务区三大功能板块，其中现代化实训大楼配备智能制造、学前教育、信息技术等专业实训室42间，可同时容纳3000名学生开展理实一体化教学。

从区域教育资源配置角度看，该校与资阳中学、雁江一中等基础教育名校形成"K12+职业教育"联动发展格局，共享师资培训、课程开发等资源。地理坐标上，学校位于北纬29°58'，东经104°37'，海拔382米，属亚热带季风气候区，年均气温17.2℃，四季分明的气候特征为开展户外实训提供自然条件保障。

一、地理位置与交通网络分析

二、区域经济与产业支撑对比

三、校区功能分区与设施配置

四、生源结构与就业流向分析

学校招生范围覆盖川渝地区23个市（州），近三年新生来源数据显示：

• 资阳本地生源占比42%，主要来自雁江区、安岳县、乐至县
• 成都都市圈生源占比35%，含简阳、金堂等东部新区
• 渝西地区生源占比18%，以永川、江津职教园区为主
• 其他省份（云南、贵州）占比5%

就业跟踪数据显示，87%毕业生实现对口就业，其中：

• 制造业技术岗位占39%
• 教育系统辅助岗位占26%
• 现代服务业占35%

五、区域教育生态位分析

在成渝双城经济圈教育布局中，该校承担着"三个衔接"的特殊使命：

1. 基础教育衔接：与周边12所中小学建立教师联合培养机制，年输送实习教师200余名
2. 产业教育衔接：参与"成德眉资"装备制造职教联盟，共享教学标准与认证体系
3. 继续教育衔接：与四川师范大学共建专升本通道，年均升学率保持18%以上

六、地理环境对教学的影响

学校所处的浅丘地貌特征（平均坡度12°）促使校园规划形成：

• 阶梯式建筑布局，减少土方开挖量约40%
• 利用地形高差建设地下实训车间，节约土地资源
• 屋面雨水收集系统覆盖全校区，年节水达1.2万吨

亚热带湿润气候带来的年均降水1077毫米，促使园林设计采用：

• 耐水湿植物占比65%（如水杉、芦苇）
• 透水铺装面积达48%
• 海绵城市设施日处理雨水能力800吨

七、区位优势的多维价值

从空间经济学视角看，学校位置具有：

八、发展战略的空间响应

学校"十四五"规划明确实施：

• 东进策略：向资阳临空经济区拓展航空服务专业群，规划用地50亩
• 南下联动：与眉山职业技术学院共建岷东教学点，共享实训设备价值2000万元
• 数字孪生校园：投资1.2亿元建设虚拟仿真实训中心，实现全域5G覆盖

空间布局调整将带来：

1. 专业结构与区域产业链匹配度提升至92%
2. 校企协同创新项目年增长率不低于15%
3. 社会培训服务能力扩展至年1.5万人次

通过多维度的空间分析可见，资阳师范职业学校的地理选址既是历史形成的教育积淀，更是面向成渝地区双城经济圈建设的前瞻布局。其区位优势不仅体现在物理空间的通达性，更在于与区域产业升级、人才需求结构的深度契合。随着成资同城化发展的加速推进，学校正从传统师范院校向"智能制造+现代服务"特色高职转型，这种空间重构与功能升级的协同演进，将为西部职业教育高质量发展提供典型样本。