四川巴中平昌县职业中学校（以下简称“平昌职中”）是川东北地区职业教育的重要组成部分，其发展历程与区域经济需求紧密相连。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，构建了涵盖农业、制造业、信息技术等领域的专业体系，为县域经济发展输送了大量技术技能人才。近年来，学校通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程结构等举措，逐步形成“升学有基础、就业有优势”的办学特色。然而，在师资结构、专业竞争力、区域资源整合等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

平昌职中始建于1983年，前身为平昌县农业技术中学，2008年经省教育厅批准更名为现名。作为秦巴山区县级职教中心，学校承担着学历教育、技能培训、扶贫攻坚等多重职能。当前定位为“立足平昌、辐射川东北，培养中高职衔接的技术技能人才”，重点服务县域现代农业、智能制造、文旅产业需求。

二、专业设置与课程体系

学校现开设12个中职专业，其中省级重点专业3个（现代农业技术、电子技术应用、旅游服务与管理）。课程体系采用“基础平台+专业方向+技能认证”模式，推行“双证书”制度。

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校共有教职工182人，其中专任教师145人。高级职称占比28%，“双师型”教师比例达65%。对比川内同类县级职校，平昌职中在硕士学历教师比例（12%）和行业兼职教师数量（占专业课教师30%）方面具有优势。

四、产教融合与校企合作

学校与巴中市经开区、成都工业学院等建立“校地企”三方合作机制。重点合作项目包括：与京东西南分公司共建电商实训基地，与重庆长安汽车开展订单培养，联合本地茶企开发“平昌雀舌”茶艺课程。2022年校企共同开发教材5部，接收顶岗实习学生327人次。

五、学生发展与升学就业

近三年毕业生就业率保持在92%以上，本地就业占比65%，主要分布在制造业（38%）、服务业（42%）。升学方面，通过对口高考升入高职院校比例达28%，较五年前提升12个百分点。对比显示，平昌职中就业专业对口率（71%）高于全省中职均值（63%），但升学本科比例（5%）仍低于区域标杆校。

六、实训基地与硬件建设

学校建有校内实训场所46个，其中中央财政支持实训基地2个（现代农业实训中心、智能制造实训中心）。重点设备包括无人机植保平台、3D打印工作站、智能温室控制系统。对比发现，生均实训设备值（1.3万元）接近省级示范校标准，但虚拟仿真实训室覆盖率（15%）仍显不足。

七、社会服务与扶贫成效

作为秦巴山区技能扶贫基地，年培训新型职业农民超2000人次，开展“雨露计划”培训覆盖全县12个乡镇。2020-2022年累计输送建档立卡贫困家庭学生1362人，带动家庭年均增收3.2万元。开发的“茶园管理”“电商直播”等短期培训课程被纳入省乡村振兴局资源库。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是专业集群化程度低，传统专业占比65%；二是产教融合深度不足，企业参与课程开发比例仅40%；三是教师企业实践时长年均28天，低于省级标准。建议通过组建区域职教联盟、引入“产业教授”制度、建设数字化教学资源平台实现突破。

平昌职中在服务县域经济、推动技能扶贫方面成效显著，但其发展仍需在专业结构优化、校企合作机制创新、师资能力提升等方面持续发力。未来可通过对接成渝双城经济圈产业需求，打造“农业+”“智造+”特色专业群，探索混合所有制办学模式，增强服务区域发展的核心竞争力。