
绵阳科工技工学院是经四川省人民政府批准成立的一所全日制技工院校,隶属于中国工程物理研究院(九院)培训中心管理,具有鲜明的军工背景和产教融合特色。学院以培养高端技能型人才为核心目标,依托中物院的科研资源与行业优势,构建了涵盖智能制造、电子信息、航空航天等领域的专业体系。近年来,学院通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程体系,逐步形成“产学研用”一体化的办学模式,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,尤其在川内军工企业及长三角制造业集群中认可度较高。
学院现有在校生规模约5000人,教职工总数300余人,其中高级职称教师占比达40%,双师型教师比例超过65%。校园占地面积200亩,建有智能制造实训中心、航空模拟舱、工业机器人应用实验室等现代化教学场所,设备总值超1.2亿元。作为西南地区军工类技工教育的标杆院校,其“订单式培养”“工学交替”等模式为区域产业升级输送了大量技术骨干,但也面临民办院校竞争加剧、专业设置与新兴产业匹配度待提升等挑战。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1978年组建的九院技工培训班,2010年正式升格为省级技工学院,2018年被纳入“国家高技能人才振兴计划”重点建设单位。办学定位聚焦“服务国家战略需求,培养军工及高端制造业急需的技术技能人才”,与中物院下属科研院所、中国航发四川燃气涡轮研究院等机构建立长期合作关系。
年份 | 重大事件 | 办学成果 |
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2010-2015 | 获批省级重点技工学校 | 数控加工、电气自动化专业通过省级示范专业验收 |
2016-2020 | 入选工信部“制造业人才培育基地” | 累计为企业定制培养技术人才1200余人 |
2021-至今 | 启动“双师型”教师培养计划 | 新增航空航天精密装配、智能网联汽车技术专业 |
二、专业布局与课程体系
学院现设4个二级学院,开设22个技工专业,其中国家级重点专业3个,省级示范专业5个。课程体系采用“平台+模块”模式,前两年夯实通用技术基础,第三年按岗位方向分流培养。例如,机械制造大类专业下设数控加工、3D打印技术、模具设计三个方向,核心课程包括《军工零件精密加工》《数字化工艺设计》等。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 | 对口岗位 |
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智能制造 | 工业机器人应用与维护 | 四川长虹、京东方 | 设备运维工程师、系统集成专员 |
航空航天 | 航空发动机装配 | 中国航发黎阳动力 | 总装调试员、质量检测工程师 |
信息技术 | 物联网技术应用 | 华为(成都)研究所 | 网络优化工程师、数据采集分析师 |
三、师资队伍建设
学院实施“双百工程”(百名企业技师进课堂、百名教师下车间),聘请中物院研究员、企业技术总监担任兼职教授。现有全国技术能手2人,四川省五一劳动奖章获得者3人。2022年师生共同完成“某型号导弹部件加工工艺优化”项目,获国防科技工业创新成果三等奖。
教师类型 | 人数 | 占比 | 代表性成果 |
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正高级职称 | 28 | 9.3% | 主持省部级教改课题5项 |
企业兼职教师 | 67 | 22.3% | 开发岗前培训课程14门 |
硕士以上学历 | 92 | 30.7% | 发表核心期刊论文38篇 |
四、实训条件与产教融合
学院建有“四中心一基地”实训体系,包括智能制造实训中心、航空维修实训中心、工业互联网实训中心及军民融合创新基地。其中,与中物院联合建设的“核科学与技术实训平台”为国内同类院校首创,配备价值2000万元的辐射探测与防护实验设备。
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生初次就业率98.2%,专业对口率85.7%,平均起薪4800元/月。就业区域集中在成渝经济圈(62%)、珠三角(23%)、长三角(12%)。2022届毕业生中,进入世界500强企业占比15%,国防科技工业单位占比28%。
六、社会服务能力
学院年均开展社会培训超1万人次,承接企业技术研发项目20余项。2021年牵头成立“绵阳市智能制造职教集团”,联合17家上下游企业制定《工业机器人操作与运维》行业标准,填补区域空白。
七、发展瓶颈与突破方向
当前面临民办职业院校同质化竞争加剧、实训设备更新资金压力大等问题。未来拟通过以下路径突破:一是深化与中物院的“院士工作站”共建,提升科研转化能力;二是拓展国际产能合作,建设“一带一路”人才培养基地;三是开发微证书课程体系,对接工业互联网等新兴领域。
八、区域行业影响力
在四川省人社厅发布的《2022年度技工院校综合实力排行榜》中位列第7位,军工类院校第2位。承担四川省技工院校机械类职业技能考试命题工作,校企共建的“精密测量与逆向工程”资源库被省教育厅列为省级共享型教学资源。
绵阳科工技工学院凭借军工背景的资源禀赋和产教融合的办学特色,在高端装备制造人才培养领域形成显著优势。然而,在数字化转型加速的背景下,仍需加快专业结构优化、强化跨学科创新能力培养。未来若能进一步整合中物院的科研生态资源,深化“技能+学历”贯通培养模式,有望成为西部军工类技工教育的领军院校。