攀枝花商贸电子职业技术学校位于四川省攀枝市，地处西南地区重要的工业与资源型城市核心区域。学校依托区域产业优势，构建了以商贸、电子信息、智能制造为主的专业体系，形成“产教融合、工学结合”的办学特色。校园占地约120亩，建筑面积8万平方米，配备现代化实训中心、智慧教室及多功能运动场馆。师资队伍以“双师型”教师为主，高级职称占比达35%，企业兼职教师比例超20%。近年来，学校通过“订单班”“现代学徒制”等模式深化校企合作，毕业生本地就业率稳定在65%以上，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。然而，受限于地理位置与产业单一性，学校在专业拓展、生源质量及高端资源引入方面仍面临挑战。

一、地理区位与交通条件

学校坐落于攀枝花市仁和区，毗邻钒钛高新区与物流园区，距市中心约15公里。区域优势显著：

二、校园基础设施配置

硬件设施以满足实践教学为核心，重点建设实训场景：

三、专业设置与课程体系

专业布局动态调整，紧密对接区域产业链：

课程体系采用“基础+专项+实战”三级架构，实践课程占比达60%，引入企业真实项目案例库。

四、师资结构与教学能力

师资队伍呈现“年轻化+高学历+企业经验”特征：

教师年均参与企业实践超30天，近3年开发校本教材12本，获省级教学成果奖2项。

五、校企合作与产教融合

构建“双向赋能”合作模式，深化产教协同：

合作类型	典型案例	成效指标
订单培养	与攀钢钒制品厂共建“钒钛班”	年输送技能人才80人，留用率95%
实训基地	京东西南区客服中心校内分中心	承接真实业务量超20万单/年
技术研发	与四川机电院合作开发矿山机器人项目	获实用新型专利3项，横向课题经费50万元

六、学生发展与就业质量

就业数据反映区域经济吸附力与专业适配性：

升学渠道以“单招+对口高考”为主，2023年专升本录取率28%，主要流向四川机电职技院、攀枝花学院等本地高校。

七、政策支持与区域资源

多重政策叠加助力学校发展：

八、挑战与优化方向

学校发展受制于以下因素，需针对性突破：

攀枝花商贸电子职业技术学校凭借区位优势与产业联动，构建了特色鲜明的育人体系，但在资源集聚、专业多样性及技术前沿性方面仍需突破。未来需强化跨区域合作、深化产教融合机制，并借力数字化转型提升办学能级，以更好地服务西南地区经济社会发展需求。